【2016·哈爾濱卷】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 剪刀有鋒利的刃，可以減小壓強(qiáng)

B. 用吸管將瓶中飲料吸入口中，利用了大氣壓

C. 船閘工作時(shí)，應(yīng)用了連通器的原理

D. 潛水員深潛時(shí)要穿潛水服，以防水壓過(guò)大壓壞胸腔

A 【解析】試題分析：A、剪刀有鋒利的刃，是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤，符合題意為答案。B、用吸管將瓶中飲料吸入口中，利用了大氣壓，B正確。C、船閘工作時(shí)，應(yīng)用了連通器的原理，C正確。D、根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，隨著深度的增加壓強(qiáng)增大，所以潛水員深潛時(shí)要穿潛水服，以防水壓過(guò)大壓壞胸腔，故D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017--2018學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)物理第15章電功和電熱單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

通過(guò)某用電器的電流是1A，通電10s，消耗了200J的電能，則這個(gè)用電器兩端所加的電壓是多少？

20V． 【解析】根據(jù)題意知道，電流是：I=1A，通電時(shí)間是：t=10s，消耗的電能是：Q=W=200J，由W=UIt知道，用電器兩端所加的電壓是：U=W/It=200J/1A×10s=20V。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第12章簡(jiǎn)單機(jī)械單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。若在兩邊的鉤碼下各加一個(gè)同樣的鉤碼，則（ ）

A. 杠桿仍保持平衡 B. 杠桿A端下降 C. 杠桿B端下降 D. 無(wú)法判斷

C 【解析】杠桿平衡時(shí)，應(yīng)滿足杠桿平衡條件：F1×l1＝F2×l2。從圖中杠桿兩端所掛的鉤碼數(shù)目可知F1＞F2，則l1＜l2。當(dāng)杠桿兩端各增加一個(gè)相同鉤碼時(shí)，則動(dòng)力和阻力同時(shí)增大F，則：杠桿左端動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積為 （F1+F）×l1＝F1×l1+F×l1 ① 杠桿右端動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積為 （F2+F）×l2＝F2×l2+F×l2 ② 原來(lái)杠桿平衡，有F1×l1＝F2...

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆哈爾濱物理中考試卷 題型：填空題

如圖是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做_______運(yùn)動(dòng)，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小是_________N．

勻速直線 2 【解析】在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，并使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2N。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆哈爾濱物理中考試卷 題型：單選題

（2016·哈爾濱卷） 如圖，用橇棒撬起石塊并保持平衡，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 動(dòng)力對(duì)橇棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果小于阻力對(duì)橇棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果

B. 手在A點(diǎn)豎直向下施力時(shí)，撬棒是個(gè)省力杠桿

C. 手在A點(diǎn)向不同方向施力時(shí)，力的大小都相等

D. 手分別在A、B兩點(diǎn)沿豎直向下方向施力時(shí)，在B點(diǎn)比在A點(diǎn)費(fèi)力

B 【解析】試題分析：因用撬棒撬起石塊并保持平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件，動(dòng)力乘動(dòng)力臂等于阻力乘阻力臂。所以動(dòng)力對(duì)撬棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果等于于阻力對(duì)撬棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效，A選項(xiàng)錯(cuò)誤； 分別畫(huà)出手在A點(diǎn)豎直向下施力F1的力臂OD和阻力的力臂OC，如右圖二幅圖的右圖，由圖可知，OD＞OC，即動(dòng)力臂大于阻力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件，動(dòng)力小于阻力，撬棒是個(gè)省力杠桿，B選項(xiàng)正確； 手在A點(diǎn)向不同方向施力時(shí)，力的...

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科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷（6） 題型：填空題

某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見(jiàn)下表）． 一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水．當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽(tīng)到____次敲擊聲．如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條直鐵管長(zhǎng)約為_(kāi)____m．

物質(zhì)

溫度（℃）

速度（m/s）

空氣

20

340

水

20

1450

松木

20

3320

鐵

20

4900

三 408 【解析】（1）聲音依靠介質(zhì)傳播，且聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在固體的傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中最慢。 所以當(dāng)在鐵管一端敲擊時(shí)，聲音會(huì)分別在鐵、水、空氣三種介質(zhì)中傳播，因?yàn)樗俣炔煌軌蚵?tīng)到三次聲音。 （2）最后一次的聲音是從空氣中傳來(lái)的，所以鐵管長(zhǎng)為： 故答案為：(1). 三 (2). 408

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科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷（6） 題型：填空題

弦樂(lè)器的音調(diào)高低決定于弦的長(zhǎng)短、松緊、粗細(xì)．在弦的粗細(xì)，松緊相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高；在弦的長(zhǎng)短、松緊相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高．

短 緊 細(xì) 【解析】通常線狀的物體越短、越緊、越細(xì)時(shí)，振動(dòng)頻率越高，即音調(diào)越高。 所以在弦的粗細(xì)，松緊相同時(shí)，弦越短，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越緊，音調(diào)越高；在弦的長(zhǎng)短、松緊相同時(shí)，弦越細(xì)，音調(diào)越高。 故答案為：(1). 短 (2). 緊 (3). 細(xì)

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科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷（6） 題型：單選題

對(duì)于噪聲的危害和控制問(wèn)題，以下表述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)到的聲音產(chǎn)生干擾的，都屬于噪聲

B. 交通運(yùn)輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會(huì)生活噪聲均屬于噪聲的來(lái)源

C. 噪聲使人煩躁、精力不集中，妨礙休息和睡眠了

D. 控制噪聲的途徑有在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人眼處減弱

D 【解析】解答：A. 從環(huán)保的角度看，只要妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)到的聲音產(chǎn)生干擾的，就屬于噪聲，故A正確；B. 交通運(yùn)輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會(huì)生活噪聲均屬于噪聲的來(lái)源；故B正確；C. 噪聲能影響人的情緒，使人變得煩躁、精力不集中，無(wú)法正常的工作和休息，故C正確；D. 防止噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。故D錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第15章《電功和電熱》單元鞏固練習(xí) 題型：填空題

車床照明燈的額定電壓是36 V，它正常工作時(shí)燈絲的電阻是24Ω，則該照明燈正常工作時(shí)的電功率是_________W，工作30 min，電流通過(guò)燈絲產(chǎn)生的熱量是________J.

54 9.72×104 【解析】照明燈正常工作時(shí),消耗的電功率: 工作30 min ,電流通過(guò)燈絲產(chǎn)生的熱量: 因此，本題正確答案是：54 9.72×104

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同步練習(xí)冊(cè)答案