【題目】在如圖所示的電路中,小磁針在螺線管內(nèi)部,根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向可知
A. a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極 B. b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極
C. a端是通電螺線管的N極,c端是電源負(fù)極 D. b端是通電螺線管的N極,d端是電源負(fù)極
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測(cè)量?jī)x器是智慧的結(jié)晶.
(1)如圖是小明某次爬山用秒表記錄的時(shí)間,讀數(shù)是__________(填幾分幾秒)
(2)某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)一物體的長(zhǎng)度測(cè)量四次,記錄數(shù)據(jù)分別為 12.51cm、12.52cm、12.29cm、12.52cm,這四次測(cè)量記錄中,__________cm 是錯(cuò)誤的,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),物體的長(zhǎng)度 應(yīng)記錄為__________cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律,小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物質(zhì),并利用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。
(1)在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,宜選用_____(選填“碎冰塊”“體積較大的冰塊”)。
(2)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小靖他們做出了熔化圖像,如圖乙、丙;他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度_____(選填“升高”、“降低”“不變”),且在熔化時(shí)一直保持_____狀態(tài),由此他們判斷冰和海波都是_____(選“晶體”、“非晶體”)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可如,海波的熔化圖像是_____(選填“乙”或者“丙”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一束光線斜射入盛水的容器中,在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變,逐漸放掉容器中的水,器底的光斑將( )
A. 向右移動(dòng) B. 向左移動(dòng) C. 保持不動(dòng) D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“聲音的特性”的實(shí)驗(yàn)中,小明用塑料尺做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖a所示,用較小的力輕撥塑料尺;如圖b所示,用較大的力重?fù)芩芰铣摺?/span>a到b,塑料尺發(fā)出聲音的____________變大;
(2)如圖c到圖d,撥塑料尺的力不變,使塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度變長(zhǎng),用儀器測(cè)得c圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.3,d圖實(shí)驗(yàn)聲音為,兩個(gè)數(shù)據(jù)的單位是______?梢婋S著塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度變長(zhǎng),發(fā)出聲音的音調(diào)___________(選填“變高”、“變低”或“不變”);
(3)若用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),撥尺的力不變,尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,會(huì)導(dǎo)致發(fā)出聲音的_______改變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng),才能在電路中產(chǎn)生電流,采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(3)綜合(1)(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運(yùn)動(dòng).
(4)在這個(gè)試驗(yàn)中 能轉(zhuǎn)化為了電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】靜脈輸液技術(shù)在20世紀(jì)逐漸形成一套完整的體系,是目前最常用、最直接有效的臨床治療手段之一。藥液通常包裝在玻璃或塑料的輸液瓶(輸液袋)中,使用時(shí)通過輸液管把藥液注入靜脈,以補(bǔ)充體液、電解質(zhì)或提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。為使輸液瓶中的藥液能夠均勻地流入靜脈,如圖所示的裝置中最為合理的是( 。
A.B.
C.D.
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【題目】小明利用如圖所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)。長(zhǎng)木板的右端固定著一個(gè)滑輪,細(xì)線繞過滑輪后兩端分別與木塊和彈簧測(cè)力相連,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)即為細(xì)線對(duì)木塊的拉力大小。實(shí)驗(yàn)過程中與彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線部分豎直,與木塊相連的細(xì)線部分水平。
(1)為了使彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)向上拉動(dòng)測(cè)力計(jì)使木塊做_____(選填“勻速”、“加速”或者“減速”)運(yùn)動(dòng);
(2)在某次探究過程中,小明按照正確的方法用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)一個(gè)木塊,分別記錄了用較小的速度拉動(dòng)測(cè)力計(jì)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和用較大的速度拉動(dòng)測(cè)力計(jì)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
①比較F1跟F2的大小關(guān)系,應(yīng)有F1_____F2(選填“大于”、“等于”或“小于”);
②小明本次探究的問題是_____;
(3)在某次探究過程中,小明先是用正確的方法測(cè)出了一個(gè)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力F1,然后換成另一個(gè)質(zhì)量更大的木塊重做實(shí)驗(yàn),測(cè)出了這個(gè)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力F2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1>F2,于是小明認(rèn)為物體間的壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力反而越;
①小明的觀點(diǎn)是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(如果你選擇“正確”請(qǐng)忽略下面的問題,如果你選擇“錯(cuò)誤”則需回答下面的問題);
②如果小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你分析小明在實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩只電爐標(biāo)有“220V 500W”和“220V 1000W”字樣,把它們串聯(lián)在220V的電路中.在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量較多的是 ,將它們并聯(lián)在電路中,產(chǎn)生熱量較多的是 (選填“甲”或“乙”).串聯(lián)時(shí)甲電爐消耗的電功率與并聯(lián)時(shí)甲電爐消耗的電功率之比為 .
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