【題目】如下圖是某品牌電飯鍋，其主要參數(shù)為：額定電壓220V，加熱功率1100W，容積5L,其簡(jiǎn)化電路如下，S1為電源開(kāi)關(guān)，S2為溫控開(kāi)關(guān)，R2是調(diào)節(jié)電阻，阻值為176Ω根據(jù)提供的信息計(jì)算：

（1）若電飯鍋正常工作的加熱效率為90％，現(xiàn)在煮飯（相當(dāng)于把質(zhì)量為1.5Kg，初溫為20℃的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)）需要吸收多少熱量？電飯鍋需加熱多少時(shí)間？（時(shí)間計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)，C水=4.2×103J/（kg℃））
（2）當(dāng)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)R1的阻值是多少？
（3）當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí) ，它的保溫功率是多少？

【答案】
（1）解：需要吸收的熱量：
電流做功為：
需要加熱時(shí)間：
（2）解：R1的阻值：
（3）解：保溫狀態(tài)時(shí)，兩電阻串聯(lián)，功率為：
【解析】根據(jù)水的質(zhì)量、溫度差和比熱容計(jì)算吸熱多少，利用熱效率，結(jié)合電功率計(jì)算求加熱時(shí)間，根據(jù)電壓和和電阻求電功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用圖甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置中的_____裝置，理由是：_____；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化圖象，分析圖象可知：該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC段，該物質(zhì)處于_____態(tài)，其內(nèi)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）；該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容與固態(tài)時(shí)的比熱容之比c液：c固=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用圖甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置中的_____裝置，理由是：_____；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化圖象，分析圖象可知：該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC段，該物質(zhì)處于_____態(tài)，其內(nèi)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）；該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容與固態(tài)時(shí)的比熱容之比c液：c固=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖．

表一

次序

1

2

3

電壓（V）

2.0

4.0

6.0

電流（A）

0.1

0.2

0.3

表二

次序

1

2

3

電阻（Ω）

5

10

20

電流（A）

0.4

0.2

0.1


（1）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的 ， 讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．由表（一）中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是
（2）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示① 依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R 由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向（選“a”或“b”）端移動(dòng)滑片P ，使電壓表的示數(shù)保持V 不變；根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用托盤(pán)天平來(lái)稱(chēng)量一個(gè)質(zhì)量小于100mg的物體，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 因?yàn)?/span>100 mg小于天平的最小測(cè)量值，不能稱(chēng)量

B. 借用一個(gè)質(zhì)量為m的金屬塊和要稱(chēng)的小物體一起稱(chēng)出總質(zhì)量m′，則m′﹣m為小物體的質(zhì)量

C. 取待測(cè)的小質(zhì)量物體n個(gè)，稱(chēng)出它們的總質(zhì)量M，則每個(gè)物體的質(zhì)量為

D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明爸爸買(mǎi)了一只名貴的茶壺如圖所示，他聽(tīng)說(shuō)此茶壺是用一種特別的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度，于是他用天平測(cè)出整個(gè)茶壺的質(zhì)量為159g，其中茶壺蓋的質(zhì)量為44.4g，他把茶壺蓋浸沒(méi)在裝滿(mǎn)水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g．（ρ水=1.0×103kg/m3）則：

（1）壺蓋的體積是多少cm3____？

（2）制作這個(gè)茶壺的材料的密度是多少g/cm3_____？

（3）制作這個(gè)茶壺用了多少cm3的材料____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)測(cè)定圓形蚊香燃燒速度的實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)器材：蚊香、火柴、棉線(xiàn)、刻度尺、_________________。，

(2)實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量：

a：測(cè)出蚊香的總長(zhǎng)度L，其方法：______________________________________________________

b：點(diǎn)燃蚊香一段時(shí)間后熄滅，用時(shí)記為t。

c．______________________________________________記為ι.。

(3)蚊香燃燒速度的表達(dá)式：__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是一種名為“無(wú)油空氣炸鍋”，其原理是利用熱空氣流加熱食物，工作電路圖如圖乙所示．其中電風(fēng)扇的功率為44W，R為加熱電阻，S1為定時(shí)開(kāi)關(guān)，S2為溫控開(kāi)關(guān)．工作時(shí)，定時(shí)開(kāi)關(guān)閉合，當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度高于預(yù)設(shè)溫度時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)，當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度低于預(yù)設(shè)溫度時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合．圖丙是該空氣炸鍋在一次焙烤薯?xiàng)l過(guò)程中加熱電阻R工作的“P﹣t”圖象．求：
（1）加熱電阻R的阻值；
（2）加熱電限R工作時(shí)，干路的電流；
（3）使用該空氣炸鍋在這14min焙烤薯?xiàng)l的過(guò)程中，共消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功

B. 馬拉車(chē)在水平路面上勻速前進(jìn)，馬的拉力對(duì)車(chē)做了功

C. 足球在水平地面上滾動(dòng)，足球所受重力對(duì)足球做了功

D. 起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng)，豎直向上的拉力對(duì)重物做了功

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同步練習(xí)冊(cè)答案