【題目】為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，崇左市某技術(shù)監(jiān)督部門對(duì)市場(chǎng)上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：①用鍍銅的鋁芯冒充銅芯；②電線直徑明顯比說(shuō)明書上標(biāo)定的直徑要小．引起這種電線不符合規(guī)格的主要原因是

A. 電線的長(zhǎng)度引起電阻偏大 B. 電線的橫截面積引起電阻偏大

C. 電線的材料引起電阻偏大 D. 電線的溫度引起電阻偏大

【答案】BC

【解析】

根據(jù)題意知，電線直徑明顯比說(shuō)明書上標(biāo)有的直徑要小。

根據(jù)影響電阻的因素知，直徑影響導(dǎo)體的電阻，直徑小電阻大。

故B正確，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】遙控器一般使用5號(hào)或7號(hào)干電池．一節(jié)新的5號(hào)干電池的質(zhì)量約26___（選填“kg”或“g”），電壓是______V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度。其原理是：光照增強(qiáng)，光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升。若電源電壓不變，R0是定值電阻，如圖所示電路圖中符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的程度來(lái)確定壓力作用效果的大��；
（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了（選填“增大”或“減小”）壓力大�。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了（選填“增大”或“減小”）受力面積大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程由_____、_____、_____、_____ 四個(gè)沖程組成。其中，只有_____ 沖程對(duì)外做功，其他三個(gè)沖程靠_____ 來(lái)完成。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超導(dǎo)狀態(tài)下 , 導(dǎo)體的電阻 R= ____;如果利用超導(dǎo)體輸電線進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電 , 導(dǎo)線______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)熱。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)了《眼睛和眼鏡》，知道了人的眼睛好像一架照相機(jī)，它的晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)________，它能把來(lái)自物體的光________（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，形成物體的_________（選填“實(shí)”或“虛”）像，為了預(yù)防近視，平時(shí)眼睛距離書本為明視距離_________cm為宜．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在甲和乙兩個(gè)相同燒杯中裝入不同液體，用一根下端粘有橡皮泥的吸管先后放入兩種液體中，靜止時(shí)液面恰好相平，則（　　）

A. 吸管在甲杯中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力大

B. 吸管在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力

C. 甲杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)比乙杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)小

D. 甲杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)比乙杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一輛向左行駛的汽車車廂頂上掛著一個(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做（填“加速”、“勻速”、“減速”）運(yùn)動(dòng)；此時(shí)小球共受到個(gè)力的作用（空氣阻力不計(jì)）；此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．

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