【題目】如圖所示，在甲和乙兩個相同燒杯中裝入不同液體，用一根下端粘有橡皮泥的吸管先后放入兩種液體中，靜止時液面恰好相平，則（　　）

A. 吸管在甲杯中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力大

B. 吸管在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力

C. 甲杯中液體對杯底的壓強比乙杯中液體對杯底的壓強小

D. 甲杯中液體對杯底的壓強比乙杯中液體對杯底的壓強大

【答案】BC

【解析】（1）因為同一根下端粘有橡皮泥的吸管在兩種液體中都是漂浮狀態(tài)，所以浮力都等于自身的重力，則浮力是相等的，即吸管在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力，故A錯誤，B正確；
（2）由圖可知，甲杯中的吸管排開液體的體積大，而兩吸管受到的浮力相同，由F浮=ρ液gV排可知，甲杯液體的密度小于乙杯，又因為液面高度相等，根據(jù)p=ρ液gh可知，甲杯中液體對杯底的壓強小，故C正確，D錯誤．
故選BC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R1=20Ω，閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，電流表示數(shù)是0.3A；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A，則電源電壓為 V，R2的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為維護消費者權(quán)益，崇左市某技術(shù)監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：①用鍍銅的鋁芯冒充銅芯；②電線直徑明顯比說明書上標定的直徑要�。疬@種電線不符合規(guī)格的主要原因是

A. 電線的長度引起電阻偏大 B. 電線的橫截面積引起電阻偏大

C. 電線的材料引起電阻偏大 D. 電線的溫度引起電阻偏大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路圖的作用：便于畫出實際電路的組成，也便于讓人看出電路的結(jié)構(gòu)。畫電路圖的要求：畫電路圖時，盡量用直線；電路圖中各元件的先后順序必須與實際電路的組成順序________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子動理論的說法，正確的是（ ）

A. 分子之間沒有空隙

B. 分子的運動是規(guī)則的

C. 溫度越高，分子運動越劇烈

D. 肉眼可以直接看清分子的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度計是根據(jù)_____的規(guī)律制成的，攝氏溫度規(guī)定_____為0℃；規(guī)定_____為100℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小明同學(xué)提出來以下猜想：

A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)

小明同學(xué)進行了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

（1）在實驗中，小明應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做_______運動．依據(jù)_______的原理，這時物體所受的摩擦力等于彈簧測力計對物體的拉力．

（2）對比_______兩圖，可以驗證猜想C．為驗證猜想B，小明采用的是對比乙、丙兩圖，然后得出了“接觸面越粗糙，滑動摩擦力越小”的錯誤結(jié)論，請你告訴他出現(xiàn)這種錯誤的原因是_______________．

（3）甲探究過程中，拉動物體時，若把拉力增大到4時，物體受到的滑動摩擦力為___ N．物體將做____（選填“加速”、“減速”、“勻速”）運動．

（4）本實驗中，小明采用的實驗探究方法與下列那個不同 _______．

A.探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)
B.探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)

C.探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
D.探究牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年5月，我國海域天然氣水合物（可燃冰）試采在南海神狐海域取得圓滿成功．可燃冰與煤炭、石油、核燃料等都屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，燃燒時由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一封閉容器裝滿水后，靜止放在水平面桌面上，如圖甲所示，對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F1、P1；當把容器倒放在桌面上如圖乙所示，靜止時對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F2、P2 ． 則（ ）
A.F1=F2 ， P1＞P2
B.F1=F2 ， P1＜P2
C.F1＞F2 ， P1=P2
D.F1＜F2 ， P1=P2

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