13.一輛重為9×104N的汽車(chē),在平直公路上以20m/s的速度勻速前進(jìn)500m,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力為車(chē)重的0.01倍.求:
(1)牽引力所做的功;
(2)牽引力的功率.

分析 (1)汽車(chē)勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,根據(jù)F=f=0.01G求出其大小,又知道汽車(chē)行駛的路程,根據(jù)W=Fs求出牽引力所做的功;
(2)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出牽引力的功率.

解答 解:(1)因汽車(chē)勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,
所以,牽引力的大小:
F=f=0.01G=0.01×9×104N=900N,
則牽引力做的功:
W=Fs=900N×500m=4.5×105J;
(2)牽引力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=900N×20m/s=1.8×104W.
答:(1)牽引力所做的功為4.5×105J;
(2)牽引力的功率為1.8×104W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功和功率的計(jì)算以及二力平衡條件的應(yīng)用,是一對(duì)較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示的實(shí)例中,不屬于利用大氣壓的是(  )
A.
       水壩上窄下寬
B.
   瓶吞雞蛋
C.
       吸塵器
D.
               拔火罐

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲物體速度是乙的一半,甲、乙所通過(guò)路程之比為2:1,則甲、乙所用時(shí)間之比為( 。
A.1:1B.2:1C.4:1D.1:2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為105N的物體勻速提起,在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m.圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖.若繩重和摩擦力不計(jì),則動(dòng)滑輪為45 N,圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是總功,該物理量大小為150J.該滑輪組提升此重物時(shí)的機(jī)械效率為70%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.相比于老人“粗獷”的聲音來(lái)說(shuō),小孩兒的聲音要“尖細(xì)”一些,這是說(shuō)小孩兒聲音的音調(diào)(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂(lè)方式,近幾年在全國(guó)“遍地開(kāi)花”.但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)大,影響附近居民的休息和學(xué)習(xí).小華同學(xué)關(guān)上窗子,是在傳播過(guò)程中減弱噪音.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A2的示數(shù)為0.2A.求:
(1)電源電壓U.
(2)電阻R2的阻值.
(3)電路中的總電阻R.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.三個(gè)質(zhì)量和體積都相等的空心木球、鐵球和鋁球(ρ>ρ>ρ),在它們各自的空心部分都裝滿酒精之后,質(zhì)量最大的是( 。
A.木球B.鋁球C.鐵球D.一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溫度為0oC的物體沒(méi)有內(nèi)能B.物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C.物體內(nèi)能減少時(shí),一定對(duì)外做功D.物體吸收了熱量,溫度可能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、手電筒等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)小明在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子A(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子B時(shí),使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合.為了使成的像更明亮,小明應(yīng)該用手電筒照射棋子A(選填“A”或“B”).
(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量物距和像距;兩棋子相同的目的是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)也不能使B與A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其可能的原因是玻璃板與桌面不垂直.
(4)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)闊o(wú)法確定像的位置.
(5)小明移開(kāi)棋子B,在原位置放一光屏,光屏上呈接不到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡成的是虛像(選填“實(shí)像”或“虛像”).
(6)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng)操作B
A、保持A、B兩顆棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進(jìn)行與上述(1)相同的操作.
(7)小明將棋子逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),棋子的像的大小不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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