【題目】觀察分析A、B、C、D四幅圖所示的現(xiàn)象，回答：

（1）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是 （選圖下的字母符號(hào)填）；

（2）分析可以得出： 是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因．

【答案】（1）B （2）力

【解析】

試題分析：力的作用效果有兩個(gè)：一是力可以改變物體的形狀，二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（包括運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向）．

解：（1）A、運(yùn)動(dòng)員把飛來的足球踢回去，改變了球的運(yùn)動(dòng)方向，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；

B、小孩從滑梯上勻速滑下，運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度都沒有改變，故其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變；

C、核外電子繞核勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻改變，故其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；

D、剛剛起飛的火箭，速度在加速，故其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變．

故選B．

（2）從上面的分析可以看出，A運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因是受到腳的力的作用；C運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因是受到原子核的作用力；D運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因是受到地面的反沖力．故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因﹣﹣物體是受到力的作用．

故答案為：力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其原因是（ ）
A.太空中噪聲太大
B.太空是真空，不能傳聲
C.用通訊設(shè)備對(duì)話更方便
D.聲音只能在地面附近傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案

【方案設(shè)計(jì)】

（1）用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D；

（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤所需拉力的大小F；

（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)

【評(píng)估交流】

洋洋同學(xué)說：我們的實(shí)驗(yàn)原理是 ，操作過程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)．

瑞瑞同學(xué)說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在 、 的問題，盡管我的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差．

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答，洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)P= （用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 ．要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的 進(jìn)行測(cè)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小華選擇了如圖甲的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼．

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí)，認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；

（3）如圖乙的當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片 （填“翻轉(zhuǎn)”、“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能’’）平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究：相互平衡的兩個(gè)力是否 ．

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，物理老師認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是

A、減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B、小書片是比較容易獲取的才料

C、容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D、小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說法正確的是（）
A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度
B.“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的
C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波
D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華質(zhì)量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為 Pa，他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì) ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g=10N/kg）

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【題目】在學(xué)校組織的物理知識(shí)比賽上，九（2）班的同學(xué)們抽到的題目如下所示，但因?yàn)橛幸幻瑢W(xué)的答案錯(cuò)誤導(dǎo)致他們失掉了一分，其中不正確的是（ ）

A．王康：導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)

B．張婕：導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限

C．劉鵬：電阻箱是一種能夠表示出阻值的變阻器

D．王娜：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．魚線對(duì)魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變

B．瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C．球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向

D．腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一鐵塊浸沒在盛滿酒精的燒杯中，從杯中溢出8g酒精，此鐵塊的質(zhì)量是_______g，如果把它浸沒在盛滿水的燒杯中，從杯中溢出水_______ｇ(酒精的密度為0.8g/cm3,鐵的密度為7.9g/cm3)。

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