【題目】“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說法正確的是（）
A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度
B.“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的
C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波
D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等

【答案】B
【解析】“呼麥”中高音、低音指聲音的音調(diào)，故A錯；所有的聲音的都是由物體振動產(chǎn)生的，“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的，故B正確；超聲波與次聲波人都是聽不到的，故C錯；“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度是相等的，故D錯；應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，可能不需要用到變阻器的是（ ）

A. 電視機 B. 收音機 C. 調(diào)光書寫臺燈 D. 手電筒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）
A.不振動的物體也可以發(fā)出聲音
B.聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度會不同
D.通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大劇場的四周墻壁都做成凹凸不平，像蜂窩似的這是為了（）
A.減弱聲波的反射
B.增強聲波的反射
C.增強聲音的響度
D.僅是為了裝飾

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】試根據(jù)規(guī)定要求，完成下列作圖．

（1）如圖1所示，懸掛的小球擺動到圖示的位置，試畫出此時小球所受重力的示意圖．

（2）用大小10N水平方向的力拉著物體A沿水平桌面向左勻速運動，在圖2中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力表示出來．

（3）某玩具湯匙質(zhì)量為50g，把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點，可使其在手指尖上水平靜止，如圖所示，請在圖3中畫出此時湯匙所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察分析A、B、C、D四幅圖所示的現(xiàn)象，回答：

（1）物體運動狀態(tài)沒有改變的是 （選圖下的字母符號填）；

（2）分析可以得出： 是物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水銀溫度計中封閉著一定量的水銀,在用這種溫度計測量溫度的過程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,溫度計中的水銀保持不變的是 （ ）

A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m．拉力做功為2.16J，則下列說法中錯誤的是（ ）

A．拉力的大小為1.8N

B．拉動重物過程中額外功為1.35J

C．斜面的機械效率62.5%

D．物體受到的摩擦力為0.675N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較兩種液體比熱容的大小”實驗中，提供裝有相同質(zhì)量的水和煤油燒瓶，發(fā)熱電阻絲和溫度計也相同，以及其他器材，A容器裝煤油，B容器裝水：

（1）小明選用的器材及實物連接圖如圖14所示．給兩種液體加熱時，小明“先閉合S1和S2，后閉合S3，一段時問后，斷開S3．”這樣操作可保證加熱時間 ，其目的是使兩種液體 ．

（2）通過觀察，發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計示數(shù)的變化量大，說明比熱容大的液體是 ，試舉一生活中運用這一物理原理的事例 ．

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