Question

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

（1）若要測(cè)量干路電流，請(qǐng)將下面實(shí)物用線正確連接。

（2）小紅同學(xué)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了_________。

（3）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是 ；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 A。

（4）同學(xué)們?cè)诮鉀Q了以上問(wèn)題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，測(cè)出了電流并記錄在如下表格中。并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)中的不足是 ，改進(jìn)方法是 。

A點(diǎn)電流IA/A	B點(diǎn)電流IB/A	C點(diǎn)電流IC/A
0．16	0．24	0．40

（5）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出電路圖。

Answer 1

【答案】

（1）

；

（2）斷開開關(guān)；（3）正負(fù)接線柱接反；0．24；（4）只有一組數(shù)據(jù)；換用不同規(guī)格的兩只燈泡，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)；

（5）

．

【解析】

試題分析：（1）分析電路圖，明確各電路元件的連接方式，然后根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖，連接實(shí)物電路圖時(shí)，要注意電表正負(fù)接線柱不要接反．（2）為了保護(hù)電路，連接電路前要斷開開關(guān)；（3）連接電路時(shí)，電流表正負(fù)接線柱不要接反，否則電流表指針將反向偏轉(zhuǎn)；由圖示電流表確定其量程與分度值，讀出其示數(shù)．（4）只測(cè)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性，不能說(shuō)明普遍規(guī)律，應(yīng)多次測(cè)量．（5）在不更換電流表位置的情況下，在支路上各接一個(gè)開關(guān)即可完成實(shí)驗(yàn)要求．由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，開關(guān)S控制干路，從電源正極出發(fā)，先把電流表、燈L2、開關(guān)S串聯(lián)起來(lái)，回到電源負(fù)極，然后把燈L1并聯(lián)在燈L2電路兩端，如圖所示：

剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)他們忘了將開關(guān)斷開；電流表指針是向左方發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流表的正負(fù)接線柱接反；閉合開關(guān)，由圖乙所示可知，電流表指針?lè)聪蚱�轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的；由如圖丙所示電流表可知，其量程為0～06A，分度值為0．02A，示數(shù)為0．24A．為得出普遍結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，僅根據(jù)一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，結(jié)論不可靠．在不更換電流表位置的情況下，在支路上各接一個(gè)開關(guān)即可完成實(shí)驗(yàn)要求即，電路如圖所示：

故答案為：

（1）

；

（2）斷開開關(guān)；（3）正負(fù)接線柱接反；0．24；（4）只有一組數(shù)據(jù)；換用不同規(guī)格的兩只燈泡，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)；

（5）

．