分析 以木板為研究對象,木板受重力G和C對它的支持力FN,由杠桿的平衡條件:G×$\frac{1}{2}$l=FN×l,(木板長為l,F(xiàn)N的力臂為L),在C逐漸向右移動的過程中,支持力對軸B的力臂逐漸變小,可知FN的變化,由此可知C和木板間,C和地面間的摩擦力逐漸變大,再由平衡條件知水平推力的變化.
解答 解:
以木板為研究對象,在豎直方向上木板受重力G和C對它的支持力FN,支點為B,
設木板長為l,支持力FN的力臂為L,
由杠桿的平衡條件可得:G×$\frac{1}{2}$l=FN×L----------①,
在C逐漸向右移動的過程中,支持力FN的力臂L逐漸變小,由①式可知FN逐漸變大;
根據(jù)力的作用是相互的可知,木板對物體C的壓力逐漸變大,由此可知,C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸變大,由力的平衡條件可知,水平推力逐漸變大.
點評 此題考查了平衡力的知識及物體狀態(tài)與受力情況的聯(lián)系,結(jié)合物體狀態(tài)可推出 物體受到平衡力的作用,然后找出平衡力中具體的力即可.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 走進花園聞到花香 | |
B. | 兩滴水銀靠近時,能自動結(jié)合成一滴較大的水銀 | |
C. | 看到煙霧在空中彌漫 | |
D. | 水和酒精混合總體積變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 具有的機械能一定不變 | B. | 具有的重力勢能可能變大 | ||
C. | 具有的重力勢能一定不變 | D. | 具有的動能可能變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
不同物體 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | ①質(zhì)量與體積的比值(m/V)/g.cm-3 |
鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 |
鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 |
鐵塊3 | 237 | 30 | 7.9 |
鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
鋁塊3 | 162 | 60 | 2.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燒杯底內(nèi)表面受到的壓強逐漸變大 | B. | 燒杯對桌面的壓強逐漸變小 | ||
C. | 量筒內(nèi)、外水面的高度差變小 | D. | 量筒內(nèi)氣體的壓強逐漸變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中子、夸克、原子核、原子、地球、太陽系、銀河系 | |
B. | 中子、夸克、原子核、原子、地球、銀河系、太陽系 | |
C. | 夸克、中子、原子核、原子、地球、銀河系、太陽系 | |
D. | 夸克、中子、原子核、原子、地球、太陽系、銀河系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先變小后變大 | B. | 先變大后變小 | C. | 一直變大 | D. | 一直變小 |
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