【題目】溫度是反映物體冷熱程度的物理量,冷熱程度能反映的是( )
A. 物體運動時動能的大小 B. 物體勢能的大小
C. 物體內(nèi)分子熱運動的劇烈程度 D. 分子勢能的大小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;
①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應將紙板 (選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折.
②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是: .
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
③另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
(2)陳悅同學在探究“平面鏡成像的特點”時進行如下操作:
①在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 ;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇 厚的玻璃板做實驗.
②實驗時,玻璃板要與紙面 放置,然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像.這個像是由于光的 形成的.
③如圖丙所示,陳悅同學將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃,分別放在玻璃板的兩側(cè),這樣的操作會造成的后果是 .
④將蠟燭B熄滅后,該同學移動蠟燭B,直到看上去它與蠟燭A的像 ,記下像與物的位置;此時在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴 (選填“可能”或“不可能”)被點燃.
⑤移動蠟燭 (選填“A”或“B”),重做實驗,在白紙上記錄了像與物對應的位置,如圖丁所示,要得出平面鏡成像特點,下一步應如何處理在白紙上信息? .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時,應將手指放在距放大鏡 (填“大于”、“小于”或“等于”)10cm的位置.當他將手臂伸直,用這個放大鏡看窗外遠處的物體時,他所看到的是倒立的、 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】給下面的數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝换驍?shù)值:
(1)物理課本的寬度約184.6 ;
(2)光在真空中的傳播速度是 km/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是( )
A.司機開車時需要系安全帶
B.運動員跳遠時需要助跑
C.投出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運動
D.騎自行車時為了減速捏緊車閘
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是()
A.司機開車時需要系好安全帶
B.運動員跳遠時需要助跑
C.騎自行車時為了減速捏緊車閘
D.投出手的鉛球繼續(xù)向前運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 70° |
2 | 40° | 50° |
3 | 60° | 30° |
(1)本實驗中需用到的測量器材是: ;硬紙板在本實驗中的作用是 .
(2)小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應將紙板 (選填“A”或“B”)
繞ON向前彎折或向后折.
(3)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在上表格中,小宇根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:發(fā)生光
反射時,反射角不等于入射角.你認為小宇存在的問題是 .
(4)另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 _
(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線,此時反射光線與入射光線 (選填“是”
或“不是”)在同一平面內(nèi).
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