利用如圖所示的滑輪組把放在地面上的重物提升到高處，請在圖中畫出滑輪組最省力的繞繩方法．

解：如圖，由3段繩子承擔物重，是最省力的繞繩方法．

分析：要使滑輪組省力，就是使最多的繩子段數(shù)來承擔動滑輪的拉力，根據(jù)此特點可解此題．
點評：此題主要考查滑輪組承擔物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達到省力程度也不同．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的滑輪組來提升質(zhì)量為40kg貨物，已知拉力F=250N，貨物在10s內(nèi)被勻速提升了3m（g取10N/kg）．
（1）求此過程中拉力的功率；
（2）求此過程中滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體從一樓勻速提升至六樓，所用的拉力F為360N，繩子自由端移動的速度為0.3m/s．（己知每層樓高3m）
求：（1）繩子自由端移動的距離S；
（2）小明所用的時間；物體上升的速度；
（3）動滑輪的重量？
（4）在此基礎(chǔ)上再加一個滑輪做動滑輪使用，組成一個新的滑輪組，提升這些重物時，滑輪組的機械效率將如何改變？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

要利用如圖所示的滑輪組吊起重1000N的重物，若繩子能承受的最大拉力為400N，則應(yīng)怎樣繞制滑輪組？（滑輪重和摩擦不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體勻速提升，所用的拉力為360N，物體被提升的高度為1m．
求：（1）所做有用功是多少；
（2）小明做的總功是多少；
（3）滑輪組的機械效率是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的滑輪組把重180N的物體提高10m，已知滑輪組的機械效率是60%（不計繩重和摩擦），求：
（1）有用功、所用拉力和動滑輪的重量；
（2）用此滑輪組吊起480N的物體，滑輪組的機械效率是多大？

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