8.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)
B.“夜半鐘聲到客船”我們能聽(tīng)出是鐘聲,是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
C.敲門(mén)時(shí),門(mén)的響聲是由門(mén)的振動(dòng)產(chǎn)生的
D.只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音

分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,只有發(fā)聲頻率在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)的聲音,人耳才能聽(tīng)到.
音調(diào)是指聲音的高低,是由振動(dòng)頻率決定的;響度是指聲音的大小,是由振幅和距發(fā)聲體的距離決定的;音色可以用來(lái)區(qū)別不同的發(fā)聲體.

解答 解:A、“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度,故A錯(cuò)誤;
B、“夜半鐘聲到客船”我們能聽(tīng)出是鐘聲,是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的,故B錯(cuò)誤;
C、敲門(mén)時(shí),門(mén)的響聲是由門(mén)的振動(dòng)產(chǎn)生的,故C正確;
D、人耳聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍是20~20000Hz,如果物體振動(dòng)的頻率不在這一范圍內(nèi),我們是聽(tīng)不到物體發(fā)出的聲音的,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)樂(lè)音的三個(gè)特征的區(qū)分,聲音的產(chǎn)生,人耳聽(tīng)到聲音的條件等,其中音調(diào)和響度對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難區(qū)分的,首先要理解其含義,特別是從聽(tīng)覺(jué)上理解其不同之處.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列關(guān)于聲音的特征說(shuō)法正確的是( 。
A.醫(yī)用聽(tīng)診器能夠清楚地聽(tīng)到病人胸腔內(nèi)的聲音,是因?yàn)槁?tīng)診器可以提高聲音的音調(diào)
B.我們能夠分辨出各種樂(lè)器的聲音是根據(jù)聲音的響度不同
C.在給病人檢查時(shí),醫(yī)生經(jīng)常輕敲病人腹部,根據(jù)聲音的音色判斷積水的多少
D.用相同的力敲擊大小不同的音叉,音叉發(fā)出聲音的音調(diào)不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.路由器是一種支持有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過(guò)后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦,各接口之間是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.如圖為發(fā)光二極管的示意圖,當(dāng)電流從較長(zhǎng)的接線(xiàn)腳流入時(shí),發(fā)光二極管中有電流通過(guò),使其發(fā)光:如果電流從較短接線(xiàn)腳流入,電流處于開(kāi)路(選填“短路”或“開(kāi)路”)狀態(tài).

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3.小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后,在分組探究活動(dòng)中估測(cè)學(xué)校學(xué)生課桌高度約80cm;一支新鉛筆的長(zhǎng)度約1.75dm;教室門(mén)寬1.2m (填適當(dāng)?shù)膯挝唬?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,小雨同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,同時(shí)分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體加熱,溫度隨時(shí)間的圖象如圖所示下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較甲、乙吸熱的多少,這是轉(zhuǎn)換法
B.要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給乙加熱更長(zhǎng)的時(shí)間
C.吸熱能力用比熱容表示,溫度越高,比熱容越大
D.甲、乙比較,甲的吸熱能力強(qiáng)

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20.地震是地球發(fā)生的劇烈振動(dòng),而人耳卻聽(tīng)不到這種振動(dòng)的聲音,這是由于( 。
A.聲音不夠響B.聲音是噪聲而不是樂(lè)音
C.頻率低于20HzD.頻率高于20000Hz

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17.如圖所示是中國(guó)首批準(zhǔn)女航天員從800m的高空進(jìn)行跳傘訓(xùn)練的情景,就其中一位安全著地的過(guò)程中,重力對(duì)她做功約為( 。
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18.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.在《爸爸去哪兒》節(jié)目中,孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音,這主要是由于爸爸們聲音的音調(diào)不同
C.只要物體在振動(dòng)我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音
D.雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音,說(shuō)明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲

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