16．如圖所示，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．I1=I2+I3B．I1＞I2+I3C．I1＜I2+I3D．不確定

分析 由電路圖看出，三個(gè)燈泡并聯(lián)，其中A1測(cè)量的為干路電流，A2測(cè)量的是通過(guò)L1和L2的電流，A3測(cè)量的L3的電流，據(jù)此判斷．

解答 解：由圖可知，三個(gè)燈泡并聯(lián)，A1在干路上，測(cè)量的是通過(guò)三個(gè)燈的電流之和；
A2測(cè)的是燈L2、L3的電流之和；
A3測(cè)得是燈L3的電流；由此可知三只電流表示數(shù)：I1＞I2＞I3．但由于燈泡的規(guī)格不能確定，所以據(jù)體的數(shù)量關(guān)系不能判斷．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的電流關(guān)系，分析電路圖確定三個(gè)電流表的測(cè)量對(duì)象是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用同樣的加熱器給相同質(zhì)量的甲、乙兩種液體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．甲液體的比熱容大
B．乙液體的比熱容大
C．甲、乙兩種液體的比熱容相等
D．因?yàn)槌鯗夭煌�，無(wú)法通過(guò)這個(gè)圖象判斷哪種液體的比熱容大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．道路交通安全法規(guī)對(duì)機(jī)動(dòng)動(dòng)車的速度有明確的限制，這是為了防止機(jī)動(dòng)車緊急剎車后，因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車具有慣性 不能立即停下來(lái)而造成交通事故；機(jī)動(dòng)車制動(dòng)后最終能停下來(lái)是因?yàn)樗艿搅四Σ粒ㄗ瑁┝Φ淖饔茫惩瑢W(xué)騎車在水平面行進(jìn)，當(dāng)自行車兩個(gè)腳踏板轉(zhuǎn)到水平 位置時(shí)，用力最小，這是因?yàn)檫@個(gè)位置的動(dòng)力臂最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列事例中，屬于做功能使物體內(nèi)能增加的是（　�。�
A．燒水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)
B．冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和
C．木工用鋸條鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)燙
D．在陽(yáng)光照射下，水盆里的水溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．水的比熱容較大，生活中，我們常用水來(lái)加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來(lái)取暖，沙會(huì)冷得快些（填“快些”或“慢些”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)L1兩端電壓，電流表測(cè)電路中的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在如圖所示的四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（　�。�
A．②①B．③①C．②④D．③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．元宵佳節(jié)，許多人燃放孔明燈祈福．孔明燈上升時(shí)，燈罩內(nèi)的氣體密度小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）燈罩外的空氣密度．所以孔明燈受到的浮力大于重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）圖中乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；
（2）甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）在物理學(xué)中，用壓強(qiáng)來(lái)表示壓力的作用效果．

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