【題目】如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】分析：串聯(lián)電路的電流處處相等，并聯(lián)電路各支路電壓相等，用電壓表和電流表，直接或間接測量電壓和電流，根據(jù)求出電阻。

解答：A、Rx和定值電阻串聯(lián)，電壓表U1測量定值電阻兩端的電壓，根據(jù)，求出通過定值電阻的電流。根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，通過Rx電流等于通過定值電阻電流Ix=I0．電壓表U2測量Rx兩端的電壓Ux，根據(jù)求出電阻。不符合題意。

B、Rx和定值電阻并聯(lián)，電流表A1測量定值電阻的電流，根據(jù)U=IR，求出定值電阻兩端的電壓。根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相等，Rx兩端電壓等于定值電阻兩端的電壓．電流表A2測量Rx的電流Ix，根據(jù)求出電阻。不符合題意。

C、Rx和定值電阻串聯(lián)，電流表測量串聯(lián)電路的電流，不能直接或間接測量Rx兩端的電壓，不能求出Rx電阻。符合題意。

D、開關(guān)S和S1都閉合時，電壓表測量電源電壓。開關(guān)S閉合S1斷開時，電壓表直接測量Rx兩端的電壓。根據(jù) 串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導體電壓之和，求出定值電阻兩端的電壓，根據(jù)，求出通過定值電阻的電流。根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，通過Rx電流等于通過定值電阻電流Ix=I0．根據(jù)求出電阻。不符合題意。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于電流表和電壓表的使用方法中正確的是()

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中國科技館一層“華夏之光”展廳內(nèi)有一個叫做“公道杯”的展品，圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊含“謙受益，滿招損” 的做人道理。當公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來；當裝入水量較多時，水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內(nèi)倒水，當杯中水位達到______（選填“A”、“B”或“C”）位置時，杯中的水就會從出水口流出。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在容器中固定一個密閉隔板，將容器分成左右兩部分，隔板中部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受液體壓強不同時其形狀為一凹面。關(guān)于此容器，下列說法中正確的是

A. 該容器內(nèi)的左右兩部分構(gòu)成一個連通器

B. 利用該容器可以探究液體壓強與液體深度是否有關(guān)

C. 利用該容器可以驗證液體內(nèi)部向各個方向壓強相等

D. 利用該容器可以探究液體壓強與液體密度是否有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（　　）

A. 燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路

B. 電壓表可測出燈L1兩端的電壓

C. 電流表A1測的是燈L1的電流

D. 電流表A2測的是干路的電流

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【題目】如圖所示，電源電壓不變，先閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后再閉合開關(guān)S1，電流表A的示數(shù)_____，電壓表V的示數(shù)_____。電流表A1示數(shù)_____。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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【題目】如圖（a）所示，電源電壓為18伏，且保持不變，定值電阻R1的阻值為5歐，滑動變阻器R2標有“60Ω 1A”字樣，兩電壓表的規(guī)格相同。閉合電鍵S后，電流表示數(shù)為0.6安，求：

①電壓表V1的示數(shù)_________

②電阻R2接入電路的阻值_______

③現(xiàn)用定值電阻R0替換電阻R1，要求：移動變阻器的滑片P，使電壓表V1和V2的指針分別都能處于如圖（b）所示的位置，且電路正常工作

i）若電壓表V1和V2的指針分別都能處于如圖（b）所示的位置，電壓表V1和V2的讀數(shù)一定為_____伏，理由是_____。

ii）進一步分析題目要求可知，當電路中的電流I達到1A時電路中的總電阻最小，此時電壓表V2的示數(shù)為_____（均選填“最大值”或“最小值“），可分析推出：R0的最小阻值為_____歐。

iii）通過計算求出定值電阻R0的范圍_________。

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【題目】在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作:

（1）壓強計__________（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；

（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀_________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體_____________的關(guān)系。

（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應選用乙丙兩圖進行對比。

（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗裝置如圖所示。實驗目的是探究木塊在水平方向上所受兩個拉力F1、F2的關(guān)系。實驗中，木塊應該處于____________狀態(tài)。

（2）實驗中，保持F1和F2相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度。松手后，木塊將無法在這個位置平衡。設(shè)計這一步驟的目的是：探究二力平衡時，兩個力必須滿足：____________。

（3）實驗總結(jié)中，老師指出桌面越光滑越好， 這樣就可以減小____________力對實驗的影響。小明想到，用有輪子的小車代替木塊進行實驗效果一定更好，原因是：_______________________。

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