分析 (1)把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng),這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大,我們能夠聽(tīng)到聲音,是由于聲音經(jīng)過(guò)空氣傳遞到耳朵里的.在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),不會(huì)達(dá)到相同的結(jié)果.因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣.
(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
解答 解:(1)由題干知道:敲響右邊的音叉,左邊的音叉響,且懸掛在線上的緊靠在左邊音叉的泡沫小球會(huì)彈起,這是因?yàn)槁曇粲煽諝鈧鞑サ阶筮叺囊舨,使左邊的音叉振?dòng);
因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣,在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),左邊的音叉不會(huì)響,小球不會(huì)彈起.
(2)用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,能傳播聲音的空氣越來(lái)越少,所以聲音會(huì)逐漸減弱.如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),瓶?jī)?nèi)就成了真空,沒(méi)有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì),就會(huì)聽(tīng)不到聲音,由此得出聲音的傳播是需要介質(zhì),真空不能傳聲.
故答案為:(1)空氣可以傳遞聲音;不能;(2)真空不能傳聲.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):聲音的產(chǎn)生以及聲音的傳播條件的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小 | |
B. | B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A,B金屬箔的張角增大 | |
C. | A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B,同時(shí)B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A | |
D. | 金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A,B金屬箔的張角增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水中的聲速小于空氣中的聲速 | B. | 超聲波可以在真空中傳播 | ||
C. | 成語(yǔ)“震耳欲聾”是指聲音的響度 | D. | 老師用擴(kuò)音器講課是改變音色 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/°C | 90 | 92 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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