手機(jī)的電池銘牌上××mAh看不清了,但發(fā)現(xiàn)了4.0Wh字樣.此電池在充滿電時(shí)貯存的電能為 J.電極處略有凹陷,可以在一定程度上防止與硬幣、鑰匙等金屬物體接觸引起 從而損壞電池.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為150g的物體可能是( )
A.一個(gè)乒乓球 B.一支鉛筆 C.一個(gè)蘋果 D.一只鉛球
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷泗陽新陽中學(xué)等校九年級(jí)上第二次調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)電路圖中與實(shí)物電路圖對(duì)應(yīng)的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤,小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是 .
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為 A,正常發(fā)光時(shí)的功率為 W.
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,老師又出示了電阻Rx(大約1000歐),問:能否用上述器材測量該電阻的阻值?同學(xué)們通過分析,發(fā)現(xiàn)不可行,原因是: .
(5)小華同學(xué)在測量小燈的額定功率時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表損壞,卻多了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設(shè)計(jì)如圖丙所示電路,測出了額定電壓為U0=3.8V的燈泡的額定功率,請補(bǔ)全下列步驟.
①閉合開關(guān),先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0的滑片到最左端,再調(diào)節(jié)R的滑片,直到 時(shí)為止;
②接著 ,讀出這時(shí)電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡的額定功率表達(dá)式P= (用字母表示).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題
新華網(wǎng)重慶3月31日電,從緬甸曼德勒起飛的全球最大太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2號(hào)”如圖甲所示,在飛越群山,歷經(jīng)約20小時(shí)30分鐘航行1500千米后,猶如一只巨大的風(fēng)箏,安靜地降落在重慶江北國際機(jī)場.
“陽光動(dòng)力2號(hào)”是瑞士設(shè)計(jì)的一款能夠在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情況下晝夜飛行的飛機(jī),機(jī)身使用碳纖維蜂窩夾層材料,機(jī)翼有72米,機(jī)翼上裝載的17248塊太陽能電池板為飛機(jī)提供了持續(xù)的可再生能源.從上述可知:
(1)太陽能電池板的作用是將 能轉(zhuǎn)化為電能
(2)“陽光動(dòng)力2號(hào)”從曼德勒飛到重慶的平均速度 km/h.(保留一位小數(shù))
(3)在飛行過程中,以 為參照物飛行員是運(yùn)動(dòng)的.
(4)機(jī)翼制成圖乙所示的形狀,使得飛機(jī)在飛行時(shí),機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速大,所以下方空氣的壓強(qiáng) 上方空氣的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
波士頓大學(xué)的科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種“波浪能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo).當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí),工作臂就前后移動(dòng),完成能量的采集,并把它們儲(chǔ)存到船上的大容量電池中.下列選項(xiàng)中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市九年級(jí)上月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
2015年5月11日,第九屆全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開賽,其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開.如圖所示,游泳時(shí)向后劃水,人向前運(yùn)動(dòng),推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ,此現(xiàn)象說明力的作用是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中九年級(jí)下3月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華所在的實(shí)驗(yàn)小組做測量某種柱形金屬零件密度的實(shí)驗(yàn),已知其橫截面積為2cm2.
(1)小明用刻度測得物體的長度,如圖1所示,其長度是 cm.
(2)小英把托盤天平放在臺(tái)面上,游碼移至零刻度線,指針穩(wěn)定時(shí)的位置如圖2所示.這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(3)測量零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖3所示,金屬零件的質(zhì)量是 g.
(4)該零件的密度是 g/cm3(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)用天測量的其中一只砝碼是缺損的,經(jīng)過思考,小華組所測的金屬密度是 (選填“偏大”或“偏小”).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com