（2010?廣西）組成物質(zhì)的分子在不停地做
無規(guī)則運動
無規(guī)則運動
運動，固體很難被壓縮，說明分子間存在
斥
斥
力．
分析：構(gòu)成物體的分子每時每刻都在不停的做無規(guī)則運動；分子之間存在相互作用的引力和斥力．
解答：解：組成物質(zhì)的分子在不停的做無規(guī)則運動；
分子之間存在相互作用的引力和斥力，壓縮固體比較困難就是因為分子間存在斥力．
故答案為：無規(guī)則運動；斥．
點評：此題考查了分子的熱運動和分子間的相互作用力，是一道基礎(chǔ)題．
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?廣西）某載重汽車從A站開到B站用了2小時，A站開到B站的路程為72km，那么該汽車從A站開到B站的平均速度為
36
36
km/h，合
10
10
m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?廣西）某物理實驗小組在做“探究滑輪組機械效率”實驗時，有以下實驗器材：滑輪組、鉤碼、細線、刻度尺、彈簧測力計．（實驗中不計細線重及摩擦）
（1）該小組用如圖所示的裝置進行實驗，在滑輪組下掛一重為G的物體，用大小為F的力勻速拉動細線的自由端使物體上升了h，那么滑輪組的機械效率η1=
G
3F
G
3F
，動滑輪重 G動=
nF-G
nF-G
．
（2）實驗中，若缺少
刻度尺
刻度尺
（從所列器材中選一種），仍能完成該實驗．
（3）大家在討論滑輪組的機械效率跟什么因素有關(guān)時，甲同學認為跟所提升的物重有關(guān)，乙同學則認為跟動滑輪的重有關(guān)．為了驗證甲同學的猜想，他們?nèi)杂萌鐖D所示的裝置，換用重為2G的物體測出了機械效率η2，η2=
2G
3F
2G
3F
，通過比較η1和η2來驗證甲同學的猜想是否正確．
（4）要驗證乙同學的猜想是否正確，你將怎樣做？請將你的做法寫在橫線上：
應(yīng)控制其它變量不變，只改變動滑輪的重力或動滑輪的個數(shù)，測出滑輪組的機械效率，比較機械效率的大小即可驗證乙同學的猜想是否正確
應(yīng)控制其它變量不變，只改變動滑輪的重力或動滑輪的個數(shù)，測出滑輪組的機械效率，比較機械效率的大小即可驗證乙同學的猜想是否正確
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?廣西）如圖所示的實心正方體是由某種物質(zhì)組成，其邊長為2m，質(zhì)量為 2.16×104 kg，把它放在水平地面上，求：
（1）組成正方體物質(zhì)的密度；
（2）正方體對地面的壓力和壓強．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?順義區(qū)二模）圖甲是邊長為a、用均勻材料制成的正方體物塊，它漂浮時露出液面的高度為h，液體密度為ρ，把它從液體中拿出并擦干后，放在水平地面上，如圖乙所示，則下列說法中錯誤 的是（　�。�

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