【題目】2020年05月05日18時(shí),我國(guó)在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用被稱為“胖五”的長(zhǎng)征五號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射新一代載人飛船試驗(yàn)船成功,為后續(xù)近地空間站建設(shè)和載人月球探測(cè)提供了技術(shù)保障。在火箭加速升空的過(guò)程中,搭載的試驗(yàn)飛船的動(dòng)能_________,重力勢(shì)能_________;(選填“增大”、“減小”或“不變”)地面測(cè)控站的雷達(dá)是利用發(fā)射和接受_________波來(lái)探測(cè)目標(biāo)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱盡滄桑,歸來(lái)仍是少年
——湖南師大附中建校 115 周年紀(jì)念
1905 年,乙巳農(nóng)歷三月初八公歷四月十二,宜訂盟掛匾。惟一學(xué)堂揭牌創(chuàng)建。
1912 年,民國(guó)肇始,學(xué)堂更名學(xué)校,監(jiān)督易名校長(zhǎng),步入廣益中學(xué)校時(shí)期。
1955 年,熙寧街大禮堂召開(kāi)湖南師院附中成立大會(huì),隨后移址二里半,開(kāi)創(chuàng)附中時(shí)期。
7 年惟一時(shí)光,43 秋廣益歲月,65 載附中時(shí)期,篳路藍(lán)縷,弦歌不輟。時(shí)至今日,“公勤仁勇”扎根湖湘百有十五年矣。
翻閱這本滄桑之書(shū),從惟一發(fā)軔,經(jīng)廣益賡續(xù),到附中弘光,這 115 年,扉頁(yè)上端端正正地寫(xiě)著這樣一句話:為民而生,為國(guó)而存,為未來(lái)而教!
這是附中的初心,附中的使命,附中的靈魂,附中的基因。我們每天學(xué)在附中,工作生活在附中,希望大家真正懂附中。讓我們一起祝福,附中生日快樂(lè)!附中明天會(huì)更好!
滿江紅
百年悠悠,有多少星辰燦爛。麓山陽(yáng),湘水之濱,人杰無(wú)限!鷹隼試翼笑蒼天,千帆疊影鎖白練。紅 日升,驟起烈烈風(fēng),驅(qū)迷漫!滂沱雨,無(wú)底澗。涉激流,登彼岸。奮力擊長(zhǎng)空,云開(kāi)霧散。拳拳一片赤子心,千里崎嶇不休戰(zhàn)。望斜陽(yáng),照江山如畫(huà),從頭轉(zhuǎn)。
(1)“千帆疊影”中“影”的物理成因是什么?
答:_______________;
(2)“紅日升”是以_____參照物;
(3)“云開(kāi)霧散”中的“霧”是一種_____(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)研宄中經(jīng)常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”等科學(xué)方法。在下列研究實(shí)例中,采用了“控制變量法”的是________;采用了“等效替代法”的是_________; 采用了“類比法”的是_______(均填序號(hào))。
(1)研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時(shí),引入“總電阻”。
(2)“密度”的定義方法。
(3)研究電流時(shí)與水流進(jìn)行對(duì)比。
(4)研究電流與電壓關(guān)系時(shí),保持導(dǎo)體的電阻不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀《物體電阻與溫度的關(guān)系》,回答題。
物體電阻與溫度的關(guān)系
當(dāng)溫度不斷升高,物體的電阻是否會(huì)不斷變大,最終變成無(wú)限大呢?其實(shí),不同材料的物體情況各有不同。
金屬導(dǎo)體,如鐵、銅等,其電阻率(電阻率是用來(lái)表示各種物質(zhì)電阻特性的物理量)隨溫度的升高而變大。這是因?yàn)闇囟壬撸饘俨牧现凶杂呻娮舆\(yùn)動(dòng)的阻力會(huì)增大,電阻就會(huì)不斷變大。到了一定溫度,物態(tài)開(kāi)始發(fā)生變化,例如:從固體變成液體,再?gòu)囊后w變成氣體。在物態(tài)變化時(shí),由于原子的排列變得更為混亂、分散,電阻率還會(huì)出現(xiàn)跳躍式的上升。
半導(dǎo)體,由于其特殊的晶體結(jié)構(gòu),所以具有特殊的性質(zhì)。如硅、鍺等元素,它們?cè)雍说淖钔鈱佑?/span>4個(gè)電子,既不容易掙脫束縛,也沒(méi)有被原子核緊緊束縛,所以半導(dǎo)體的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間。但溫度升高,半導(dǎo)體原子最外層的電子獲得能量,掙脫原子核的束縛成為自由電子,可供其他電子移動(dòng)的空穴增多,所以導(dǎo)電性能增加,電阻率下降。摻有雜質(zhì)的半導(dǎo)體變化較為復(fù)雜,當(dāng)溫度從絕對(duì)零度上升,半導(dǎo)體的電阻率先是減小,到了絕大部分的帶電粒子離開(kāi)他們的載體后,電阻率會(huì)因帶電粒子的活動(dòng)力下降而稍微上升。當(dāng)溫度升得更高,半導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生新的載體(和未摻雜質(zhì)的半導(dǎo)體一樣),于是電阻率會(huì)再度下降。
絕緣體和電解質(zhì),它們的電阻率與溫度的關(guān)系一般不成比例。
還有一些物體,如錳銅合金和鎳鉻合金,其電阻率隨溫度變化極小,可以利用它們的這種性質(zhì)來(lái)制作標(biāo)準(zhǔn)電阻。
當(dāng)溫度極高時(shí),物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入新的狀態(tài),成為等離子體。此時(shí),原子被電離,電子溢出,原子核組合成離子團(tuán),因此即使原本物質(zhì)是絕緣體,成為等離子體后也可導(dǎo)電。
如果溫度更高會(huì)是什么情況?據(jù)報(bào)道,美國(guó)能源部布魯克海文國(guó)家實(shí)驗(yàn)室下屬的研究小組,利用相對(duì)論重離子對(duì)撞機(jī)成功地制造出有史以來(lái)最高溫度,該極端狀態(tài)產(chǎn)生的物質(zhì)成為新的夸克膠子混合態(tài),其溫度約為四萬(wàn)億攝氏度,是太陽(yáng)核心溫度的25萬(wàn)倍。這種物質(zhì)存在的時(shí)間極短(大約只有10s---28s),所以它的電性質(zhì)尚不明確。
總之,物體電阻與溫度之間的關(guān)系非常復(fù)雜,溫度升高到一定程度時(shí),物體的電阻并不一定會(huì)變得無(wú)限大,使得電流完全無(wú)法通過(guò)。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)絕緣體成為等離子體后________導(dǎo)電。(選填“能夠”或“不能”)
(2)本文的第二自然段,研究的科學(xué)問(wèn)題的自變量是溫度,因變量是________。
(3)一般情況下,隨著溫度的升高,下列說(shuō)法正確的是________。
A.金屬導(dǎo)體的導(dǎo)電性會(huì)增強(qiáng)
B.半導(dǎo)體材料的電阻率可能會(huì)減小
C.用鎳鉻合金制成的滑動(dòng)變阻器的最大阻值變小
D.溫度升高,金屬材料中自由電子運(yùn)動(dòng)的阻力會(huì)減小,電阻就會(huì)不斷變大。
(4)利用錳銅合金和鎳鉻合金制作的標(biāo)準(zhǔn)電阻,其電阻率隨溫度變化________。(選填“很大”或“極小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】足球兒比賽中蘊(yùn)含了許多物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只要腳對(duì)足球施加的力的大小相同,其作用效果一定相同
B.踢出去的足球向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有力對(duì)足球做功
C.守門(mén)員使足球停下來(lái)的過(guò)程,說(shuō)明力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.踢出去的足球由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美。詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,許多優(yōu)美的詩(shī)詞既是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述,也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞中涉及的物理知識(shí)解釋不正確的是( 。
A.“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”,“樓臺(tái)倒影入池塘”是光的折射現(xiàn)象
B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”,霜的形成是凝華現(xiàn)象
C.“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”,“青山相對(duì)出”說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
D.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,“輕舟”的運(yùn)動(dòng)是以山為參照物的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)也會(huì)受很多因素的影響,于是她和同學(xué)對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)過(guò)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出的音調(diào)可能與弦的粗細(xì)有關(guān);
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。
控制條件 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 琴弦的材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
1 | 鋼 | 20 | 0.3 |
2 | 鋼 | 0.7 | |
3 | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
4 | 銅 | 40 | 0.5 |
5 | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該分析比較表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)____兩次的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)該分析比較表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)_________兩次的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小蘭選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次和第2次的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少數(shù)據(jù)應(yīng)為 _______。
(4)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)探究;②分析歸納;③提出問(wèn)題(或猜想)
④得出結(jié)論。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程,所采取的步驟的合理順序是_______(只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】金沙江溪洛渡水電站首臺(tái)機(jī)組圓滿完成 72 小時(shí)試運(yùn)行,并入南方電網(wǎng),投入商業(yè)運(yùn)行.這標(biāo) 志著世界第三大水電站——溪洛渡水電站正式投產(chǎn)發(fā)電。溪洛渡水電站是金沙江上的第一大水庫(kù)。 電站總裝機(jī) 1386 萬(wàn)千瓦,僅次于三峽水電站和南美的伊泰普電站
(1)水電站機(jī)組運(yùn)行時(shí)是把_____能轉(zhuǎn)化為_____能;
(2)發(fā)電機(jī)的原理是利用了_____現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下短文,請(qǐng)找出三個(gè)跟物理知識(shí)密切相關(guān)的短語(yǔ)或句子,并寫(xiě)出相應(yīng)的物理知識(shí)。
近段時(shí)間,由于新冠肺炎疫情的影響,深圳大部分市民都傾向從網(wǎng)上選購(gòu)每日菜品和日常生活用品,“盒馬鮮生”因?yàn)槠焚|(zhì)高,位列超市附近居民的首選行列。
提到“盒馬鮮生”,它最與眾不同的是龐大的生鮮區(qū)。各種海產(chǎn)生鮮應(yīng)有盡有,透過(guò)透明水缸,你可以看到水里色彩鮮艷的波士頓龍蝦,身披黃金盔甲的帝王蟹等等。比較有活力的是魚(yú)缸,魚(yú)兒擺動(dòng)著尾巴,就能在水中游來(lái)游去,讓魚(yú)蝦保持活力的是魚(yú)缸底部的氧氣泵源源不斷地供氧,有些小氣泡從缸底慢慢升上來(lái),越變?cè)酱,直至到達(dá)液面破裂開(kāi)來(lái)。有些冰鮮保存的海產(chǎn)如八角魚(yú)、帶魚(yú)等則會(huì)放在大量的碎冰上保持冷凍狀態(tài)供顧客挑選。
為了促進(jìn)生鮮區(qū)的銷(xiāo)售,“盒馬鮮生”還提供現(xiàn)場(chǎng)烹飪的服務(wù)。一走進(jìn)熟食區(qū)香濃的海鮮味就撲面而來(lái),如果選擇現(xiàn)場(chǎng)烹飪,冒著“白氣”的海鮮大餐幾分鐘就能端到顧客的面前。
當(dāng)然,“盒馬鮮生”更黑科技的是它的掃臉支付,自動(dòng)收銀系統(tǒng)的攝像頭通過(guò)拍照捕捉你的臉部信息,匹配你的支付寶賬號(hào),只需要輸入手機(jī)尾號(hào)就能成功掃臉支付。買(mǎi)單完成后,幾秒鐘你的手機(jī)就能收到支付賬單信息。
序號(hào) | 原文 | 涉及的物理知識(shí) |
示例 | 手機(jī)就能收到支付賬單信息 | 手機(jī)通過(guò)電磁波傳遞信息 |
1 | ______ | ______ |
2 | ______ | ______ |
3 | ______ | ______ |
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