【題目】賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美。詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,許多優(yōu)美的詩(shī)詞既是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述,也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞中涉及的物理知識(shí)解釋不正確的是( 。

A.“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”,“樓臺(tái)倒影入池塘”是光的折射現(xiàn)象

B.“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠”,霜的形成是凝華現(xiàn)象

C.“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”,“青山相對(duì)出”說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,“輕舟”的運(yùn)動(dòng)是以山為參照物的

【答案】A

【解析】

A.“樓臺(tái)倒影入池塘”屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,A項(xiàng)錯(cuò)誤,故A項(xiàng)符合題意;

B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接形成的小冰晶,是凝華現(xiàn)象,B項(xiàng)正確,故B項(xiàng)不符合題意;

C.“兩岸青山相對(duì)出”,說(shuō)明青山相對(duì)行駛的小船來(lái)講是運(yùn)動(dòng)的,若以河岸為參照物,則青山與河岸之間的位置不發(fā)生變化,此時(shí)青山是靜止的,這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,C項(xiàng)正確,故C項(xiàng)不符合題意;

D.“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的“輕舟”和山之間發(fā)生了位置的變化,所以以山為參照物輕舟是運(yùn)動(dòng)的,D項(xiàng)正確,故D項(xiàng)不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】手機(jī)拍照和人眼觀(guān)察物體時(shí)都應(yīng)用了凸透鏡成像原理,下列有關(guān)它們的描述正確的是(  )

A.近視眼相當(dāng)于一架焦距很大的照相機(jī),像成在視網(wǎng)膜前面

B.遠(yuǎn)視眼相當(dāng)于一架焦距很小的照相機(jī),像成在視網(wǎng)膜前面

C.手機(jī)拍照時(shí),被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外

D.手機(jī)拍照時(shí),增大物距就增大了取景范圍,所成的像變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】噪聲污染、水污染、大氣污染和固體廢棄物污染是當(dāng)代社會(huì)的四大污染。所謂噪聲,從物理學(xué)角度看,是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護(hù)的角度看,是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。因此噪聲的來(lái)源是非常多的。在教室里,幾名同學(xué)聚在一起旁若無(wú)人地高聲說(shuō)話(huà),放聲大笑,都會(huì)干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí),成為令人厭煩的噪聲的來(lái)源;在工廠(chǎng)里……在公路上……在機(jī)場(chǎng)附近……噪聲無(wú)處不在,無(wú)處不有。

(1)《二泉映月》是著名的二胡獨(dú)奏曲,如果同學(xué)們正在教室里自習(xí),你用錄音機(jī)調(diào)大音量播放這首曲子,同學(xué)們?nèi)匀徽J(rèn)為它是噪聲,這是從_____角度來(lái)區(qū)分樂(lè)音與噪聲的。

(2)請(qǐng)你寫(xiě)出三種屬于城市噪聲的例子_____;__________。

(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)防治城市噪聲的措施(寫(xiě)出兩條):_____;_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)利用氣球,設(shè)計(jì)三個(gè)不同的力學(xué)實(shí)驗(yàn),按要求完成下表。

操作方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

物理知識(shí)

實(shí)驗(yàn)一

_____

_____

力可以使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

實(shí)驗(yàn)二

_____

_____

力的作用是相互的

實(shí)驗(yàn)三

_____

_____

壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)

除了以上實(shí)驗(yàn),還可以利用氣球做_____的實(shí)驗(yàn)(寫(xiě)一個(gè)即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2020050518時(shí),我國(guó)在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用被稱(chēng)為“胖五”的長(zhǎng)征五號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射新一代載人飛船試驗(yàn)船成功,為后續(xù)近地空間站建設(shè)和載人月球探測(cè)提供了技術(shù)保障。在火箭加速升空的過(guò)程中,搭載的試驗(yàn)飛船的動(dòng)能_________,重力勢(shì)能_________;(選填“增大”、“減小”或“不變”)地面測(cè)控站的雷達(dá)是利用發(fā)射和接受_________波來(lái)探測(cè)目標(biāo)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)慶期間,在北京舉行了一場(chǎng)空中跳傘表演。飛機(jī)在高空沿水平方向勻速飛行,跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上魚(yú)貫而出,跳入藍(lán)天白云間,運(yùn)動(dòng)員在下落的開(kāi)始階段降落傘沒(méi)有打開(kāi),受到的阻力較小,其動(dòng)能逐漸_______(選填增加、減少不變),重力勢(shì)能_______;當(dāng)接近地面,打開(kāi)降落傘一段時(shí)間后,運(yùn)動(dòng)員勻速下落,此時(shí)其動(dòng)能_______,重力勢(shì)能_______;在整個(gè)過(guò)程中,機(jī)械能_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】玄武湖公園內(nèi),水面碧波蕩漾,兩岸灘地草木茵茵,令游人流連忘返。

(1)水上公園對(duì)周?chē)鷼鉁仄鸬胶芎玫恼{(diào)節(jié)作用,這是由于水的_________較大。

(2)游船在水上行駛時(shí),坐在船上的游客相對(duì)河岸是________的。

(3)漫步在湖邊林蔭道上,聞到陣陣花香,這是因?yàn)?/span>________

(4)“人在岸邊觀(guān)水,疑水淺”,這是光的_____現(xiàn)象所致。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20193月,中國(guó)青年科學(xué)家曹原證實(shí)了石墨烯在特定條件下的超導(dǎo)性能,取得了國(guó)際超導(dǎo)科研領(lǐng)域的重大突破。利用石墨烯超導(dǎo)的零電阻特性進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電,將實(shí)現(xiàn)電能零耗損。其節(jié)能依據(jù)的原理是( 。

A.牛頓第一定律B.帕斯卡定律C.歐姆定律D.焦耳定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了力的知識(shí)后,他利用自己的足球探究有關(guān)力的問(wèn)題。下列由現(xiàn)象描述得到的結(jié)論正確的是 (  )

選項(xiàng)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

腳踢球時(shí),腳對(duì)球施加了力;腳離開(kāi)球時(shí),沒(méi)有施加力

兩個(gè)相互接觸的物體間才存在力的作用

B

用腳踢足球,足球飛出去,撞到球門(mén)被彈回

力可以改變物體的形狀

C

用力越大,足球被踢的越遠(yuǎn)

力的方向影響力的作用效果

D

用力踢球時(shí),腳也感覺(jué)到痛

物體間力的作用是相互的

A.AB.BC.CD.D

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