量筒序號 | 容量/mL | 分度值/mL | 外徑(直徑)/mm |
1 | 50 | 1 | 25 |
2 | 100 | 1 | 32 |
3 | 250 | 5 | 41 |
分析 (一)先由硬幣的厚度為d、半徑為r算出體積,又知質(zhì)量m,根據(jù)密度公式即可求出硬幣密度的表達式;
(二)(1)硬幣表面凸凹不平,上面可能沾有污垢,都會影響實驗精度;
(2)①根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒灧椒ǚ治觯瑴y量硬幣的密度,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,需要測量硬幣的質(zhì)量和體積,質(zhì)量可用天平測量,硬幣的體積用排水法,根據(jù)質(zhì)量和體積的估值要選擇使測量結(jié)果比較精確的器材.
②測量固體密度的基本方法,用天平測出固體的質(zhì)量m,根據(jù)排水法用量筒測出固體的體積V,用公式ρ=$\frac{m}{V}$計算出固體的密度.
③根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,通過實驗測得的質(zhì)量,以及用排水法測量的硬幣的體積,就能求出硬幣的密度公式.
解答 解:
(一)一枚硬幣的厚度為d、半徑為r,則一枚硬幣的體積:V=Sd=πr2d,
已知硬幣的質(zhì)量為m,
根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可得,硬幣的密度:ρ=$\frac{m}{π{r}^{2}d}$;
(二)(1)硬幣表面凸凹不平,測量出其厚度,計算出來的硬幣的體積不準確;硬幣上可能沾有污垢導致測量的質(zhì)量和體積不準確,都會影響到實驗的精度(或用刻度尺測硬幣的半徑時誤差較大);
(2)①根據(jù)題意,測量固體密度的實驗,需要測量質(zhì)量和體積的工具;由于硬幣的質(zhì)量不足10g,用量程為5N,最小刻度值為0.2N的彈簧測力計測量,測量的誤差太大,只能用標尺的最小刻度為20mg的托盤天平,1枚嶄新的1元硬幣,硬幣的體積用排水法求得,實驗中還需要放取硬幣用的細線,小燒杯和水.
②實驗步驟及所測得物理量有:
Ⅰ用調(diào)好的天平測量出1枚嶄新硬幣的質(zhì)量m1;
Ⅱ在小燒杯裝入適量水,用調(diào)好的天平測量出燒杯和水的質(zhì)量m2;
Ⅲ再用細線系住硬幣,手提細線將硬幣緩慢浸入燒杯的水中直至完全浸沒,并不接觸燒杯壁和底,在天平的右盤增加砝碼或只移動游碼使天平平衡,稱出其質(zhì)量為m3.
③根據(jù)實驗步驟、所測物理量可知,硬幣排開水的質(zhì)量為:
m排水=m3-m2,
硬幣完全浸沒在水中,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得硬幣的體積:
V=V排水=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$,
則硬幣密度的數(shù)學表達式:
ρ=$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$•ρ水.
故答案為:(一)$\frac{m}{π{r}^{2}d}$;
(二)(1)硬幣表面凸凹不平,測量出其厚度,計算出來的硬幣的體積不準確(合理即可);
(2)①選用的所有器材有:1枚嶄新的1元硬幣、小燒杯、天平和砝碼、細線、水;
②主要實驗步驟及所需測量的物理量:
Ⅰ用調(diào)好的天平測量出1枚嶄新硬幣的質(zhì)量m1;
Ⅱ在小燒杯裝入適量水,用調(diào)好的天平測量出燒杯和水的質(zhì)量m2;
Ⅲ再用細線系住硬幣,手提細線將硬幣緩慢浸入燒杯的水中直至完全浸沒,并不接觸燒杯壁和底,在天平的右盤增加砝碼或只移動游碼使天平平衡,稱出其質(zhì)量為m3.
③硬幣密度的表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$•ρ水.
點評 本題是一道實驗設(shè)計題,因為本題的實驗方法比較多,開放性強,所以本題能很好的開發(fā)學生的思維,是一道路好題,同時對培養(yǎng)人才學生的誤差分析能力也很有幫助.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗現(xiàn)象 | 在如圖裝置中,閉合開關(guān),讓導體ab不動,電流表指針不偏轉(zhuǎn),讓導體ab向上或向下運動,電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導體向前或向后運動,電流表指針偏轉(zhuǎn). | |
結(jié)論 | 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體會產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),是 法拉第發(fā)現(xiàn)的. | |
應(yīng)用 | 在此現(xiàn)象中機械能能轉(zhuǎn)化為電能,據(jù)此制成 發(fā)電機 | |
問題討論 | 若將電流表更換為電源,閉合開關(guān),導體ab會運動,對調(diào)磁極,導體ab運動方向相反. |
裝置圖 | |
過程結(jié)論 | 如圖,A、B為外形相同的電磁鐵,實驗中應(yīng)將它們串聯(lián),使電流相同,閉合開關(guān),則B吸引的大頭針數(shù)量較多,這說明相同條件下,電磁鐵匝數(shù)越多磁性越強. |
方法 | 通過吸引大頭針數(shù)量判斷磁性強弱,運用了轉(zhuǎn)換法. |
問題討論 | 若把鐵芯取下,它吸引大頭針數(shù)量將減少,這說明通電螺線管取出鐵芯后磁性減弱. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體不直接接觸,就不會產(chǎn)生力的作用 | |
B. | 沒有物體存在,也可能產(chǎn)生力的作用 | |
C. | 物體接觸時,相互間就會產(chǎn)生力的作用 | |
D. | 物體相互接觸且相互擠壓時,相互間有力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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