【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提升質(zhì)量為1.5kg的物體A時,彈簧測力計的示數(shù)為_________ N,若將物體豎直提升1m,拉力做功是__________ J,該滑輪組的機(jī)械效率是__________ 。如果不計繩重和摩擦,動滑輪的重力為__ N。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變,電壓表量程是0~3V,電流表量程是0~0.6A.只閉合S、S1,在滑動變阻器R1的滑片從最右端向左滑至a點(diǎn)的過程中,燈泡、R1的I-U圖像如圖乙,滑片在a點(diǎn)時燈泡恰好正常發(fā)光.保證電路安全,下列說法正確的是
A. 只閉合S、S2,R1的滑片在a點(diǎn),R2允許接入電路的阻值范圍是1.5Ω~12Ω
B. 燈泡的額定功率是0.15W
C. 只閉合S、S1時,燈泡4s內(nèi)最少消耗0.3J電能
D. 只閉合S、S1時,電路的最大功率為2.7W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】步行是一種簡易方便的健身運(yùn)動,人正常步行時,步距(指步行一步的距離)變化不大,步距還可作為身體上的一把“尺子”。小東測出自己的步距為0.5m,他正常步行1min走了180步。小東根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進(jìn)行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。(已知小東的腿長是65cm,質(zhì)量是50kg)(g取10N/kg)求:
(1)小東正常步行的速度是多少?
(2)小東每走一步克服重力所做的功是多少?
(3)小東正常步行克服重力做功的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,70kg的消防員在進(jìn)行消防演練。(g=10N/kg)
(1)消防員以v的速度從地面沿著桿勻速爬至9m高的頂端;
(2)上爬過程中,消防員克服重力做功___________J,消防員所受摩擦力f1的方向?yàn)?/span>___________;
(3)消防員爬到頂端后,在樓頂取了包袱,背上包袱開始以相同的速度v勻速下滑,此過程中消防員所受的摩擦力f2___________f1(填“>”“<”或“=”),動能與向上爬時相比,___________(填“增大”、“減小”或“保持不變”)了。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩條光線通過透鏡的光路如圖所示,
(1)該透鏡是___________透鏡。(填“凸”或“凹”)
(2)光線a射向平行玻璃磚。在圖中
(________)
①畫出a的射向玻璃前表面的反射光;
②作出光線a穿透玻璃射向墻面的大致光路;
(3)將平行玻璃磚慢慢向墻面靠近,光線a在墻面形成的光斑會___________(填“上移”、“下移”或“不動”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時,觀察小燈泡上標(biāo)有 2.5V 字樣,連接了如圖甲所示的電路。
(1)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在電路中將連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線。
(________)
(2)電路改正后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡仍然不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近 3V, 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變化。出現(xiàn)故障的原因可能是______。
(3)排除故障后,滑片 P 移動到某一位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示, 則小燈泡此時的電功率是_______W,電阻是_______Ω。
(4)小明根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的 I﹣U 圖象(圖丙),分析評估時,小明對自己的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了困惑,他認(rèn)為:由歐姆定律 I=可知,I 與 U 之間的變化關(guān)系是正比例函數(shù),所以其圖象理論上應(yīng)該是過原點(diǎn)的一條直線,請你幫助他解除困惑。_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時繪制的溫度-時間圖象,老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李家使用的燃?xì)鉄崴,?/span>30 kg的水從20 ℃加熱到45 ℃,消耗了0.15 m3的天然氣。已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),天然氣的熱值為4×107 J/m3。則下列與該過程有關(guān)的計算結(jié)果和分析正確的是
A. 水吸收的熱量與水的溫度成正比
B. 水吸收的熱量是3.15×105 J
C. 熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率是52.5%
D. 熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率與環(huán)境溫度無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè),蠟燭放置在35cm刻度線處,如圖所示。移動光屏,直到在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。下列說法中正確的是
A. 光屏上呈現(xiàn)的是燭焰的虛像
B. 光屏上呈現(xiàn)的是燭焰放大的像
C. 光屏上呈現(xiàn)的是燭焰正立的像
D. 該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明照相機(jī)的成像特點(diǎn)
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