【題目】發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩條光線通過(guò)透鏡的光路如圖所示,
(1)該透鏡是___________透鏡。(填“凸”或“凹”)
(2)光線a射向平行玻璃磚。在圖中
(________)
①畫(huà)出a的射向玻璃前表面的反射光;
②作出光線a穿透玻璃射向墻面的大致光路;
(3)將平行玻璃磚慢慢向墻面靠近,光線a在墻面形成的光斑會(huì)___________(填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”)
【答案】凸 上移
【解析】
(1)由圖可知經(jīng)過(guò)透鏡的折射光線比原來(lái)的入射光線會(huì)聚,說(shuō)明該透鏡是凸透鏡;
(2)光線a射向玻璃表面時(shí),過(guò)入射點(diǎn)作垂直于界面的法線,根據(jù)反射角等于入射角,在法線上側(cè)的空氣中畫(huà)出反射光線;光線從空氣斜射入玻璃中,折射角小于入射角,當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時(shí),入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角大于入射角;如圖所示:
(3)將玻璃磚慢慢向墻面靠近,入射角不會(huì)發(fā)生變化折射角也不會(huì)發(fā)生變化,入射光線和折射光線的位置會(huì)上移,但是折射光線偏離原來(lái)的入射光線距離不變,所以光線a在墻面形成的光斑不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)傳送帶,A、B輪轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)物體C向右上方勻速運(yùn)動(dòng),物體C沒(méi)有在皮帶上發(fā)生滑動(dòng),皮帶與輪之間不打滑,物體C的重力勢(shì)能不斷增加,這是因?yàn)?/span>
A. 摩擦力做功的緣故
B. 支持力做功的緣故
C. 重力做功的緣故
D. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的緣故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測(cè)速以來(lái),車輛超速行駛得到了一定遏制.一輛小汽車進(jìn)入測(cè)速路段后,乘客發(fā)現(xiàn)測(cè)速提示牌往后退,他是以________為參照物.測(cè)速設(shè)備測(cè)得小汽車在通過(guò)9.45km的測(cè)速區(qū)間用時(shí)270s,其平均速度為_______m/s,根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定,該車駕駛員___(選填“是”或“否”)受到了相應(yīng)處罰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將水加至溢水杯的溢水口處,再將一鐵塊從液面開(kāi)始,緩慢、勻速浸入至杯底,排出的水流入右側(cè)燒杯,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 鐵塊所受的浮力與鐵塊所處的深度有關(guān),深度越大,所受浮力越大
B. 溢出水的重力一定等于該時(shí)刻鐵塊所受的浮力大小
C. 浸入過(guò)程中,鐵塊所受拉力始終小于鐵塊的重力
D. 完全浸入后,隨著鐵塊的深度逐漸增大,排出水的重力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系,小明依次將同一電源與不同阻值的電阻R相連,以保證導(dǎo)體兩端的電壓保持一定(如圖):
(1)第4次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖,請(qǐng)將其填入實(shí)驗(yàn)表格。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電阻/Ω | 電流/A |
1 | 5 | 0.28 |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 15 | 0.14 |
4 | 20 | ___ |
(2)分析數(shù)據(jù),小明并未能得到“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比”的結(jié)論。為了找到原因,老師建議小明在電阻R兩端加上電壓表,如圖所示,其目的是:_________________;
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),小明找出了自己的問(wèn)題所在,他應(yīng)當(dāng)如何對(duì)實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行改進(jìn)?在虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。
(__________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提升質(zhì)量為1.5kg的物體A時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________ N,若將物體豎直提升1m,拉力做功是__________ J,該滑輪組的機(jī)械效率是__________ 。如果不計(jì)繩重和摩擦,動(dòng)滑輪的重力為__ N。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某家用電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖,溫控開(kāi)關(guān) S 可根據(jù)水溫自動(dòng)切換加熱和保溫兩種狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻,熱水器主要參數(shù)如下表.[水的比熱容為 4.2×103J(kg·℃)]
額定功率 | 220V | 容積 | 30L |
加熱功率 | 2000W | 保溫功率 | 800W |
①開(kāi)關(guān) S 跳至_________觸點(diǎn)位置時(shí),熱水器進(jìn)入保溫狀態(tài)。水箱內(nèi)裝滿水時(shí),水的質(zhì)量為_________kg.
②R2 的阻值為多大________?
③水箱中裝滿初溫為 25℃的水,加熱 35 min 使溫度升高到 55℃,水需要吸收多少熱量___________?
④在上述加熱狀態(tài)下,熱水器正常工作 35 min 需消耗多少電能________? 加熱效率是多少__________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】底面積為100cm2的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,放置于水平桌面上。現(xiàn)將體積為500cm3,重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中,靜止后水面的高度為8cm,如圖甲所示,若將一重為6N的物體B用細(xì)繩系于A的下方,使它們恰好浸沒(méi)在水中,如圖乙所示。(水未溢出,不計(jì)繩重及其體積,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)圖甲中木塊A靜止時(shí)浸入水中的體積。
(2)物體B的密度。
(3)圖乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)連接如圖所示電路時(shí),導(dǎo)線M的另一端已經(jīng)接在電壓表__________V(選填“3”或“15”)接線柱上。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,若燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù)、電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是__________。
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)為1.5V,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向__________(選填“a”或“b”)小燈泡正常發(fā)光。
小紅進(jìn)行了4次測(cè)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。
物理量 | 電壓 | 電流 | 實(shí)際電功率 | 小燈泡 |
次數(shù) | U/V | I/A | P/W | 亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏亮 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為__________W。實(shí)驗(yàn)還可以得出,小燈泡實(shí)際電功率越大,小燈泡的電阻__________(選填“越大”“越小”或“不變”)。
(拓展)細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn),如果將小燈泡換成電阻,也可以用這個(gè)電路測(cè)量電阻的阻值。于是他將電路改接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別是2V和0.2A,被測(cè)電阻的阻值是__________Ω。老師告訴小紅還需要多次測(cè)量,這樣可以__________。
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