在學習歐姆定律之后,老師請同學們設計一個測未知電阻R x的電路.
(1)小明同學設計的電路如圖甲所示.R為已知阻值的電阻,當S1閉合S2斷開時,電流表讀數(shù)為I;當S1、S2都閉合時,電流表讀數(shù)為I1.請你寫出小明同學測R x的表達式.R x=______.

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(2)小紅設計了一種不同于小明同學設計的測量電路,如圖乙所示.請你將圖丙中的器材按圖乙電路連接起來(用筆連線表示導線),要求滑動變阻器的滑片P處于最右端時,連入電路的阻值最大.
(3)小明只把小紅設計的電路中R x換成標有“3.8V”字樣新燈泡進行測量小燈泡電功率的實驗.回答問題:
①實驗過程中,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,請分析電路出現(xiàn)故障的原因之一:______.
②排除故障后,小明調節(jié)滑動變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為______W.
③假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有器材完成實驗,你認為應如何操作?______.
【答案】分析:(1)S1閉合S2斷開,電流表測的是流過電阻R的電流I,由U=IR可求出電源電壓U;S1、S2都閉合時電流表讀數(shù)I1是電路總電流,由并聯(lián)電路特點知:流過電阻RX的電流為I1-I,然后由歐姆定律可求出電阻RX的阻值.
(2)按原理圖連接實物圖,從電源正極出發(fā),線連接干路,回到電源的負極,最后連接支路,注意滑動變阻器的連接方法.
(3)①電流表無示數(shù),電路斷路;電壓表有示數(shù)且示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表能接在電源兩端,燈泡不亮說明斷路位置在燈泡處.
②燈泡電壓等于額定電壓U時,燈泡正常發(fā)光,已知電流值I,由P=UI可求出燈泡額定功率.
③燈泡額定電壓為3.8V,電壓表15V量程損壞,而3V量程小于燈泡額定電壓,電壓表不能測燈泡電壓,可用電壓表測滑動變阻器電壓,由串聯(lián)電路特點求出電阻電壓,進一步求功率.
解答:解:(1)由題意知:電源電壓U=IR,流過電阻RX的電流IX=I1-I,Rx=
(2)根據(jù)原理圖連接實物圖,實物圖如圖所示.
(3)①電流表無示數(shù),電路斷路;電壓表有示數(shù)且示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表能接在電源兩端,故障的原因是燈泡斷路.
②燈泡正常發(fā)光時的電壓為額定電壓U=3.8V,電流I=0.5A,燈泡額定功率P=UI=3.8V×0.5A=1.9W.
③電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有器材完成實驗,操作如下:
把電壓表改接到滑動變阻器兩端,移動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.2V,此時與滑動變阻器串聯(lián)的燈泡電壓
U=6V-2.2V=3.8V,等于燈泡的額定電壓,讀出電流表示數(shù)I,由P=UI計算出燈泡的額定電功率.
故答案為:(1).(2)實物圖如圖所示.
(3)①燈泡斷路.②1.9W.③把電壓表改接到滑動變阻器兩端,移動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.2V,此時與滑動變阻器串聯(lián)的燈泡電壓U=6V-2.2V=3.8V,等于燈泡的額定電壓,讀出電流表示數(shù)I,由P=UI計算出燈泡的額定電功率.

點評:連接實物圖時應注意:1、電壓表、電流表的正負極不要接反.2、注意電壓表、電流表的量程不要接錯.3、滑動變阻器的分壓與限流接法,滑片移動時阻值的變化應符合題意要求.4、作圖要美觀,連線不要交叉.
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在學習歐姆定律之后,老師請同學們設計一個測未知電阻Rx的電路.
(1)小明同學設計的電路如圖1所示.R0為已知阻值的電阻,當s1閉合s2斷開時,電流表讀數(shù)為I;當s1、s2都閉合時,電流表讀數(shù)為I1.請你寫出小明同學測Rx的表達式.Rx=
 

(2)小紅設計了一種不同于小明同學設計的測量電路,如圖2所示.請你將圖3中的器材按圖2電路連接起來(用筆連線表示導線),要求滑動變阻器的滑片P處于最右端時,連入電路的阻值最大.
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①Rx的電阻值;
②變阻器連入電路的電阻;
③滑動變阻器消耗的電功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)請你寫出小明同學測Rx的表達式.Rx=
 

(2)小紅設計了一種不同于小明同學設計的測量電路,如圖2所示.比較兩個電路圖,請你說一說小紅設計的電路的優(yōu)點是:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?濱海新區(qū)一模)在學習歐姆定律之后,老師請同學們設計一個測未知電阻R x的電路.
(1)小明同學設計的電路如圖甲所示.R0為已知阻值的電阻,當S1閉合S2斷開時,電流表讀數(shù)為I;當S1、S2都閉合時,電流表讀數(shù)為I1.請你寫出小明同學測R x的表達式.R x=
IR
I1-I
IR
I1-I


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(2)小紅設計了一種不同于小明同學設計的測量電路,如圖乙所示.請你將圖丙中的器材按圖乙電路連接起來(用筆連線表示導線),要求滑動變阻器的滑片P處于最右端時,連入電路的阻值最大.
(3)小明只把小紅設計的電路中R x換成標有“3.8V”字樣新燈泡進行測量小燈泡電功率的實驗.回答問題:
①實驗過程中,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,請分析電路出現(xiàn)故障的原因之一:
燈泡斷路
燈泡斷路

②排除故障后,小明調節(jié)滑動變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為
0.19
0.19
W.
③假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有器材完成實驗,你認為應如何操作?
把電壓表改接到滑動變阻器兩端,移動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.2V,讀出電流表示數(shù),計算出電功率
把電壓表改接到滑動變阻器兩端,移動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.2V,讀出電流表示數(shù),計算出電功率

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I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1
.(用測量量和已知量表示)

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