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【題目】如圖所示，AB之間的距離為2m。當小球從A向B移動了1m時，若不考慮小球的形狀和大小，這時小球和它的像之間的距離為_____m；小明向豎直的平面鏡走近時看到自己的像變大了，而實際上他的像的大小是___(填“變大”、“變小”或“不變” )的。

【答案】1 不變

【解析】

[1]由題意和圖示可知，AB之間的距離為2m，AB與鏡面的夾角為30°；當小球從A向B移動了1m時，小球到B的距離為1m，設此時小球在C處，其像在C′處，如圖所示：

因30°所對直角邊是斜邊的一半，則小球到平面鏡的距離等于0.5m；因為平面鏡成像時，像距等于物距，所以像與小球之間的距離為1m；

[2]小明向豎直的平面鏡走近時看到自己的像變大了，是由于視角增大的緣故，而實際上他的像的大小不變（像與人的大小相等）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

半導體的應用

半導體指常溫下導電性能介于導體與絕緣體之間的材料。半導體是指一種導電性可受控制，范圍可從絕緣體至導體之間的材料。

發(fā)光二極管（LED）是半導體二極管的一種，具有單向導電性。當二極管兩端外加正向電壓時，如果正向電壓很小，正向電流也幾乎為零，當正向電壓大于某個值以后，二極管正向導通，電流隨電壓增大而迅速上升。當二極管兩端外加反向電壓不超過一定范圍時，通過二極管的電流幾乎為零，二極管處于截止狀態(tài)。外加反向電壓超過某一數值時，反向電流會突然增大，這種現象稱為電擊穿。因而使用時應避免二極管外加的反向電壓過高。如圖甲所示為某發(fā)光二極管中的電流隨它兩端電壓變化的曲線。

PTC是一種新型的半導體陶瓷材料，它以鈦酸鋇為主，滲入多種物質后加工而成，目前家用的陶瓷暖風器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的。PTC有一個根據需要設定的溫度，低于這個溫度時，其電阻隨溫度的升高而減小，高于這個溫度時，電阻值則隨溫度的升高而增大，我們把這個設定的溫度叫“居里點溫度”，用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能，應用十分廣泛。

家用固體電熱滅蚊器也使用了PTC陶瓷電熱元件，該元件電阻與溫度的關系如圖所示。

請根據上述材料，回答下列問題：

（1）由圖甲可知，有關該發(fā)光二極管以下判斷中錯誤的是_________。

A．當該二極管兩端的正向電壓為0.8 V時，二極管處于導通狀態(tài)

B．當該二極管兩端的正向電壓為0.2 V時，二極管處于導通狀態(tài)

C．當該二極管兩端的反向電壓為10 V時，二極管處于截止狀態(tài)

D．當該二極管兩端的反向電壓為50 V時，二極管將會被擊穿

（2）該發(fā)光二極管兩端的正向電壓為0.5 V時的電阻_________（填“大于”“等于”或“小于”）正向電壓為0.7 V時的電阻。

（3）由圖乙可知，該PTC陶瓷電熱元件的居里點溫度為_________℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及干電池等實驗器材，測量小燈泡L兩端電壓為2.5 V時的電阻值。

（1）小華連接好電路，閉合開關S，發(fā)現小燈泡L發(fā)光暗淡，觀察電壓表、電流表均有示數，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數均不變，出現這種現象的原因是________________。

（2）小華改正實驗錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數為2.5 V時，發(fā)現電流表示數如圖所示，由此可知，此時通過小燈泡L的電流為______A，此時小燈泡L的電阻值為____Ω（結果保留一位小數）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為小明同學“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗，請回答下列問題：

（1）實驗中所用溫度計是根據液體的______________原理制成的。

（2）如圖甲中的器材安裝順序是______________（選填“從上至下”或“從下至上”）。

（3）在水沸騰過程中，將酒精燈撤掉時，會觀察到水會繼續(xù)沸騰一會兒。理由是：_________。

（4）從圖像中可知實驗測得水的沸點是_________℃，說明此時實驗室中的大氣壓________ （選填 “不等于”或“等于”）1標準大氣壓。

（5）水在沸騰過程中，圖A、B所示的是觀察到的兩種情景，其中水沸騰時的情景為_____ （填“A”或“B” ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為和的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示.下列說法正確的是（ ）

A. 若凸透鏡是L1，小明能在光屏上看到燭焰清晰的像

B. 若凸透鏡是L1，小明將光屏向右移動適當的距離，光屏上能出現燭焰清晰的像

C. 若凸透鏡是L2，小明將光屏移到刻度線處，光屏上能出現燭焰清晰的像

D. 若凸透鏡是L2，小明將光屏移到刻度線處，光屏上能出現燭焰清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

(1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_______，它說明了聲音是由_____產生的。

(2)如圖②所示，為了驗證(1)中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是: ____________。

(3)如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明_____可以傳聲。在月球上________(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。

(4)如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關后，滑動變阻器的滑片P問左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是

A. M接A，N接D B. M接B，N接C

C. M接A，N接B D. M接C，N接D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們取一段粗細均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3 V）、滑動變阻器（20 2 A）、刻度尺、開關和導線若干。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數變大）_____________。

（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最______（選填“左”或“右”）端。

（3）該實驗小組閉合開關后，小天同學觀察發(fā)現電壓表的讀數為3 V，電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉，則電路可能出現的故障是電阻絲AP部分發(fā)生_____________________。

（4）某次實驗中測得電壓表的讀數為2.1 V，電流表指針偏轉如圖乙所示，則電流表的讀數為I=______A。

（5）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R，數據如表：

分析表中數據，可知______________________________________．

（6）小虎同學認為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究光的折射規(guī)律時，意外發(fā)現：當光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖所示，老師告訴他這是光的“全反射現象”。課后，小明查到光從玻璃射向空氣時的一些數據如下表所示：

入射角i

0°

10°

20°

30°

40°

41.2°

41.8°

42°

折射角r

0°

15.2°

30.9°

48.6°

74.6°

81°

90°

/

反射能量

5%

7%

26%

43%

77%

84%

100%

100%

（1）分析上表中的數據可知：光從玻璃射向空氣時，折射角隨入射角的增大而__________；光從玻璃斜射向空氣時，反射的能量隨著入射角的增大而_______（均選填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）光從玻璃斜射向空氣時，當入射角i≥_________°時，反射能量達到100%，就發(fā)生了“全反射現象”；

（3）根據光路可逆的原理，請猜想：當光從空氣斜射向玻璃時，_______（選填“能”或“不能”）發(fā)生“全反射現象”，其理由是____________________。

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