【題目】為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān),小華同學(xué)將一根兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜,將其浸入盛有水的燒杯中,并不斷增加玻璃管浸入水中的深度,實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖7(a)(b)(c)所示。他繼續(xù)實驗,在玻璃管中分別注入酒精、鹽水,使之與燒杯中水面相平,實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖7(d)、(e)所示。(已知ρ鹽水酒精)

(1)觀察比較圖7(a)、(b)(c)可歸納出的初步結(jié)論是:23

(2)觀察比較圖7(d)(e)可歸納出的初步結(jié)論是:24。

【答案】同種液體,深度越深,壓強越大 在深度相同時,密度越大,壓強越大.

【解析】

1)因為圖(a)、(b)、(c)中液體的密度相同,深度不同,橡皮膜的凹陷程度不同,故可得出初步結(jié)論:同種液體,深度越深,壓強越大.

2)圖(d)與(e)中玻璃管浸入的深度相同,酒精上凹,鹽水下凸,又知道酒精的密度小于小,鹽水的密度大于水,所以可得出初步結(jié)論:在深度相同時,密度越大,壓強越大.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示為一種光學(xué)顯微鏡,其中目鏡和物鏡都是由 制成的,在光線較弱的情況下,反光鏡可以選用 (選填:“平面鏡”、“凹面鏡”).

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【題目】如圖所示的家庭電路中,閉合開關(guān)后燈泡不亮.用試電筆檢測插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時氖管才發(fā)光.用試電筆檢測A點氖管發(fā)光,檢測B點氖管不發(fā)光.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是(
A.燈泡短路
B.燈絲斷了
C.開關(guān)接觸不良
D.插座短路

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(1)拉力所做的功.
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A. 探究磁極間相互作用規(guī)律
B. 探究磁性強弱與電流大小的關(guān)系
C. 探究通電直導(dǎo)線周圍存在磁場
D. 探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

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【題目】在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象 ,這說明液體對容器底有壓強.稍后老師拿出如圖乙的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強,而小明認(rèn)為沒必要,利用圖里裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,你將觀察到 .若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,哪個裝置更適合 ,并說明理由

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【題目】如圖所示電路圖,電源電壓為3V保持不變,燈泡L標(biāo)有“3V 1.2W”字樣,R為阻值未知的定值電阻.求:
(1)燈泡正常發(fā)光時的電流和電阻;
(2)開關(guān)S閉合、S1斷開,電流表示數(shù)為0.3A,30s內(nèi)電路消耗的電能是多少?
(3)開關(guān)S、S1均閉合,滑動變阻器的滑片P滑至最右端,此時電流表的示數(shù)為1A,R的阻值是多少歐?

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【題目】小林同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān),做了如圖所示的實驗.
(1)從圖中A、B、C、D可得出:浮力的大小與有關(guān).
(2)圖E中物體受到的浮力是N.

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【題目】2016南昌國際馬拉松賽在南昌市秋水廣場鳴槍開跑,一名運動員加速起跑,路面是水平的,則該名運動員在加速起跑過程中動能 . (填“增加”,“減小”或“不變”)在比賽過程中有的運動員戴著智能運動手環(huán)來記錄運動情況,以佩戴者的手腕為參照物,手環(huán)是 . 某同學(xué)用時2小時42分鐘跑完全程(42千米),其平均速度為m/s.

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