【題目】如圖所示,畫出點光源S照在不透明物體AB上在光屏MN上出現(xiàn)的影子.
【答案】解:(1)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,當沿直線傳播的光遇到不透明的物體時,被物體擋住,在物體后面光照不到的地方形成影子;(2)根據(jù)光的直線傳播原理,作出光源S發(fā)出的經(jīng)過AB物體上下邊緣的光線,光屏上這兩條光線間的部分是光線照不到的范圍,即AB在光屏上形成的影子范圍.從光源S作經(jīng)過物體AB兩端點的光線,這兩條光線與光屏的兩交點間是光線照不到的范圍,即物體AB的影子;如圖所示.
【解析】本題考查光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的應用,影子的形成。當沿直線傳播的光遇到不透明的物體時,被物體擋住,在物體后面光照不到的地方形成影子;
【考點精析】認真審題,首先需要了解光直線傳播的應用(光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的. 現(xiàn)象:影子的形成.日食和月食. 小孔成像等).
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【題目】小東與幾位同學做手影游戲時發(fā)現(xiàn),手影大小經(jīng)常在改變。影子的大小與哪些因素有關?他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關。他們借助下圖所示的實驗裝置來探究影子高度與光源到物體距離的關系。
實驗中,把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同位置,保持其他因素不變,分別測量影子在墻上的高度,記錄數(shù)據(jù)如下表:
手電筒到黑板擦的距離L/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
黑板擦影子的高度H/cm | 20 | 17 | 14.5 | 13.5 | 13 | 12.6 |
(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn):若保持其它因素不變,當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時,影子的高度將;
(2)為進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化圖象(如圖所示);由圖象可知,當手電筒到黑板擦的距離L=35cm時,影子的高度H大致 cm;
(3)當手電筒距離黑板擦較遠時,觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn),影子變小得越(選填“快”或“慢”);當手電筒距離黑板擦足夠遠時,影子大小將。
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【題目】同學們學習了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容后,知道熱電站既能發(fā)電,又能供熱,隨著熱電站技術不斷更新,煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分。為深入了解,他們對某熱電站進行調(diào)查,獲取信息如下:
(1)①4 000 t煤完全燃燒放出多少熱量?②20 h發(fā)電多少千瓦時?(q煤=3×107 J/kg)
(2)該熱電站的能量利用率是多少?
(3)請你結(jié)合以上信息,寫出提高熱電站能量利用率的方法。
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【題目】(題文)廣州亞運會火炬“潮流”技術出色,采用低碳環(huán)保的碳氫化合物氣體作為燃料,為了便于儲存或攜帶,常溫下可采用________的方法使其液化,這一物態(tài)變化過程要________(吸收/放出)熱量.
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【題目】在“探究水的沸騰”實驗中,有兩組同學分別使用了A、B兩套裝置(如圖甲所示)來完成實驗:
(1)為了縮短加熱時間,選擇(選填A或B)套實驗裝置好一些.
(2)如圖乙所示,是A裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù),水的沸點是101℃,此時水的沸點高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓(選填“增大”或“減小”),沸點升高.
(3)如圖丙是使用B裝置同學繪制的水沸騰圖象,從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是:不斷吸熱,但溫度保持不變;得出水沸騰條件:達到沸點且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因.(寫出一條即可).
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【題目】安全錘是車內(nèi)必備的物品之一,如圖所示是某型號的多功能安全錘,以下對其分析正確的是( )
A.榔頭的前端做的很尖銳是通過減小受力面積來減小壓強
B.手柄套上制作凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦
C.利用吸磁桿的磁性可吸引所有金屬
D.要使手電筒中的3個LED燈工作時互不影響,應將它們串聯(lián)
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【題目】學校新購了一箱物理器材,小云同學將它從一樓搬到三樓,小彬同學想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率。
【實驗器材】__________、__________、__________;
【實驗步驟】
⑴小彬同學設計的測量步驟如下,其中多余的是 (____________)
A.測出箱子的質(zhì)量m
B.測出樓梯的總長度L
C.測出一樓到三樓的豎直高度h
D.測出小云上樓所用的時間t
E.算出小云搬運箱子的功率P
⑵請你在虛線框內(nèi)幫小彬設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格___________.
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