Question

小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān)．為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵，并找來了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，如圖所示． (1) 請你將圖中器材連成一個電路，使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān)，又能用來探究與電流大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn)． (2) 研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時，閉合開關(guān)S后，通過觀察比較________得出結(jié)論． (3) 在(2)的基礎(chǔ)上，再研究磁性強(qiáng)弱跟線圈中的電流關(guān)系時，只需移動變阻器滑片的位置，通過觀察比較________得出結(jié)論． (4) 實(shí)驗(yàn)中小張采用的研究方法是________． (5) 下表是他所做實(shí)驗(yàn)的記錄． 下列結(jié)論不正確的是 [　　] A． 比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)可知：線圈中的電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng) B． 比較1、3、5三次實(shí)驗(yàn)可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng) C． 比較1、2、3(或4、5、6)三次實(shí)驗(yàn)可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng) D． 電磁鐵的磁性越強(qiáng)，吸引鐵釘?shù)臄?shù)目越多 (6) 小張同學(xué)根據(jù)自己的探究結(jié)果利用如下器材設(shè)計(jì)了一個可改變磁性強(qiáng)弱的電磁鐵，如圖所示．請你用筆畫線代替導(dǎo)線完成他們設(shè)計(jì)的電路，要求：①滑片向右移動時電磁鐵的磁性增強(qiáng)；②通電后使電磁鐵的左端為S極．

Answer 1

答案：2．吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目;3．同一電磁鐵前后兩次吸引鐵釘?shù)臄?shù)目;4．控制變量法;5．B;
解析：

(1)

圖(甲)

(6)

答案：見圖(乙) 　　解析：(2)將兩個匝數(shù)不同的電磁鐵、滑動變阻器、開關(guān)串聯(lián)起來組成的電路就能探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系；(3)此實(shí)驗(yàn)是通過比較吸引鐵釘?shù)臄?shù)目來判斷磁性強(qiáng)弱的；(4)探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系時，應(yīng)比較同一電磁鐵在電流不同的兩種情況下，吸引大頭針的數(shù)目得出結(jié)論；(5)B選項(xiàng)中比較1，3，5三次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論不正確，因?yàn)?，3，5三次實(shí)驗(yàn)未控制匝數(shù)一定．(6)連接電路時注意要求，滑片向右移動時電磁鐵的磁性增強(qiáng)，因而滑動變阻器必須是右端電阻絲連入電路；電磁鐵左端為S極，故電磁鐵中的電流必須由左端流入右端流出． 　　點(diǎn)評：這是一道考查學(xué)生用控制變量法探究物理問題的能力題．利用控制變 量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要明確控制哪些量不變哪些量變化．