【題目】下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( )
A. 60℃的水,正在沸騰
B. 用紙盒裝水并在火上加熱,可將盒中的水燒開
C. 液體吸熱后,溫度卻不升高
D. 用水銀溫度計(jì)測(cè)得南極考察站的溫度是﹣60℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年9月3日,在紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)及中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵中,壯觀的戰(zhàn)機(jī)編隊(duì)整齊飛過(guò)天安門上空,如圖所示,以領(lǐng)航的戰(zhàn)機(jī)為參照物,其他戰(zhàn)機(jī)是 的,戰(zhàn)機(jī)發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲,這里的“震耳欲聾”之聲音特性中的 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了,考生都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng),說(shuō)明聲音可以傳遞__________;這個(gè)過(guò)程中鈴聲是靠_________傳播的,其傳播速度為__________m/s。小明和小華肩走向考場(chǎng),以小華為參照物,小明是__________的;交警部門在考場(chǎng)附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志,從控制噪聲的角度分析,這是從__________處減弱噪聲的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高,人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng).如圖所示的四幅圖片場(chǎng)景,是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來(lái)降溫的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種滑輪,它的軸可以隨物體一起運(yùn)動(dòng),這種滑輪叫滑輪,使用這種滑輪能夠 , 但要 , 它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)杠桿.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),需要的測(cè)量?jī)x器是 和 。
(2)整個(gè)過(guò)程,物質(zhì)的溫度變化是 (選填“均勻的”、“不均勻的”)。
(3)冰熔化時(shí),溫度 (填變化情況),第3分鐘它處于 狀態(tài)。
(4)根據(jù)圖像,推算出第9分鐘時(shí)物質(zhì)的溫度是 ℃
(5)當(dāng)水沸騰時(shí),我們會(huì)觀察到上圖中的 圖的情形;關(guān)于此時(shí)圖中“氣泡”里的物質(zhì)成分,說(shuō)法正確的是: (填代號(hào))。
A.是空氣 |
B.是很小的小水珠和小水滴 |
C.是真空 |
D.是水蒸氣 |
(6)為節(jié)省本次實(shí)驗(yàn)時(shí)間,舉出至少一種合理措施。答: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的燭焰像,將蠟燭向凸透鏡移近一倍焦距的距離。下列燭焰成像情況,不可能出現(xiàn)的是 ( )
A.縮小的實(shí)像 B.等大的實(shí)像
C.放大的實(shí)像 D.放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一柱形容器中裝有適量的水,將質(zhì)量為800g,密度為0.8×103kg/m3的木塊A放入水中靜止時(shí),A漂浮在水面上,若在木塊A上表面輕放在一個(gè)底面積為2.5×103m3的物塊B,靜止時(shí)木塊A剛好浸沒(méi)在水中,如圖乙所示,則甲圖中木塊A浸入水中的體積為 m3,乙圖中物塊B對(duì)A的壓強(qiáng)為 Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)與實(shí)際最相符的是 ( )
A. 學(xué)生課桌的高度是1m B. 某中學(xué)生的質(zhì)量為50kg
C. 人步行的速度是3.6m/s D. 家用冰箱的功率為1000w
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