【題目】隨著科技的進步和生活水平的日益提高，人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強．如圖所示的四幅圖片場景，是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來降溫的是（ ）

【答案】A

【解析】

試題分析：景區(qū)噴霧，是因為水霧變?yōu)樗魵獾倪^程是汽化，汽化是吸收熱量的，需要從周圍吸收大量的熱，周圍空氣溫度降低，故A正確；人造雪是水由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，需要放出熱量，故B錯誤；在其它條件相同時，積雪上灑鹽水是摻有雜質(zhì)，積雪的熔點降低，即熔點低于當(dāng)?shù)販囟龋寡┤刍�，交通方便，故C錯誤；人工降雨，是干冰（固體二氧化碳）迅速的吸熱升華成二氧化碳，使周圍的溫度降低，部分水蒸氣液化成水滴，部分水蒸氣凝華成小冰晶，形成降雨，故D錯誤；故應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲音的語句中，各表示聲音的哪個特征：（1）“雷聲震耳欲聾”表示聲音的大；（2）“小孩尖叫聲刺耳”表示聲音的高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在火箭發(fā)射時，高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部，底部的鋼支架遇到這樣的高溫火焰將會發(fā)生熔化現(xiàn)象．為了保護發(fā)射塔，在塔底建了一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，利用水的來吸收巨大的熱量．火箭升空瞬間，伴有迅速擴展的龐大“氣團”，這是水蒸氣形成的．（本題選填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動員投擲鐵餅，鐵餅離開手后能繼續(xù)向前飛行是因為鐵餅具有 ， 最終會落向地面是因為受重力的作用，落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ）

A．鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B．經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cm

C．鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D．若平面鏡順時針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．

（1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由． ．

（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給 加熱更長的時間，這說明 的吸熱能力強些．

（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg℃），則乙的比熱容是 J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（ ）

A. 60℃的水，正在沸騰

B. 用紙盒裝水并在火上加熱，可將盒中的水燒開

C. 液體吸熱后，溫度卻不升高

D. 用水銀溫度計測得南極考察站的溫度是﹣60℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點”實驗中，器材：有兩盞標(biāo)有“2.5V．3A”的小燈泡（提醒：加在燈泡兩端的電壓超過2.5v會燒壞）、可調(diào)直流電源、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小明檢查儀器時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，則接下來的操作是 ；

（2）小明想用電壓表測量串聯(lián)電路燈L2的電壓，連成圖乙實物電路，在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使電路連接正確，兩個燈泡都能發(fā)光，在改動的導(dǎo)線上打“×”，然后重新連接．

（3）調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓，使兩燈泡都正常發(fā)光（即燈泡兩端的電壓均為2.5V）．突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅．①發(fā)生這種故障的原因是什么呢？指導(dǎo)老師經(jīng)過分析檢查，給出下列兩種原因供小明選擇，你認為可能的是

A．一盞燈斷路，另一盞燈完好

B．一盞燈短路，另一盞燈完好

②為了檢測故障，指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材：

A．規(guī)格仍為“2.5V，0.3A”的燈泡 B．符合要求的電壓表 C．符合要求的電流表 D．一根導(dǎo)線

從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障，你認為不適用的有 （填器材前的字母代號），理由是

（4）故障排除后，小明測出的數(shù)據(jù)如表．得出結(jié)論：

①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和；

②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等．

請你對實驗表格設(shè)計以及得出結(jié)論的原因進行評估： ； ．

實驗次數(shù)

UAB

UBC

UAC

1

2.0

2.0

4.0

2

2.2

2.2

4.5

3

2.5

2.5

5.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】速度是表示物體運動 的物理量．一輛汽車以72km/h的速度行駛，可以表述為此汽車每秒鐘行駛 m．

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同步練習(xí)冊答案