15.為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此,你能得出的結(jié)論是當(dāng)速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;寫出得出結(jié)論的思路:小球動(dòng)能越大,對木塊做的功越多,木塊移動(dòng)得越遠(yuǎn).
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此,你能得出與重力勢能相關(guān)的結(jié)論是當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),高度越高,重力勢能越大;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),做對比的兩組實(shí)驗(yàn)中木塊擺放在水平面上的位置是否要一定相同?是.你的理由是小球在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)克服阻力做功損失動(dòng)能.
(4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m
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(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇1、3兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇1、2兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.

分析 (1)掌握轉(zhuǎn)換法的思想:通過木塊被推動(dòng)的距離來判斷物體動(dòng)能的大;根據(jù)兩次木塊被推動(dòng)的距離及條件的變化,可得,物體的速度相同,質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(2)圖乙兩小球的質(zhì)量相等,滾下的高度不同,探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系;
圖乙中兩小球的質(zhì)量相同,滾下的高度越大,到達(dá)水平面的速度越大,將木塊推得越遠(yuǎn),得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大;
(3)小球在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)克服摩擦做功,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(4)a、研究超載危害,應(yīng)控制速度相等,即小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后答題;
b、應(yīng)用控制變量法,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后答題.
(4)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.對照圖示,結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論;

解答 解:(1)圖甲,兩小球滾下高度相同,速度相同,兩小球的質(zhì)量不同,探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;小球的動(dòng)能越大,對木塊做的功越多,木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),所以得出的結(jié)論是,速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(2)由圖乙知,實(shí)驗(yàn)中通過木塊被推動(dòng)的距離來判斷小球動(dòng)能的大;
兩次使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止滑下,控制小球的速度相同,質(zhì)量不同,且質(zhì)量越大將木塊推動(dòng)得越遠(yuǎn),可得物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(3)小球在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)克服摩擦阻力做功,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;小球運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),做功越多,減少的動(dòng)能也就越多,所以做對比的兩組實(shí)驗(yàn)中木塊擺放在水平面上的位置要一定相同;
(4)①超載是指汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即1、3兩球符合題意;
②超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動(dòng)能越大.選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的小球,即1、2兩球符合題意.
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在同等條件下速度對物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.
故答案為:(1)當(dāng)速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;小球動(dòng)能越大,對木塊做的功越多,木塊移動(dòng)得越遠(yuǎn);
(2)當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),高度越高,重力勢能越大;
(3)是;小球在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)克服阻力做功損失動(dòng)能;
(4)1、3;1、2;速度.

點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)運(yùn)用了控制變量法,反映動(dòng)能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.從圖中現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、速度的不同是此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某物理興趣小組做“探究物體沿斜面下滑時(shí)速度的變化情況”實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在A、B、C三個(gè)位置及其對應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.
如圖是測小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子表顯示.
(1)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(2)據(jù)圖中信息可判斷出小車做變速(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng).
(3)如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使測到的AC段的速度偏大(“大”或“小”),理由是過了A點(diǎn)后計(jì)時(shí),所計(jì)時(shí)間偏小時(shí),根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可知,路程不變的情況下,時(shí)間偏小,速度就會(huì)偏大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.發(fā)生森林大火的原因很多,除了人為的因素外,還有許多自然因素,林業(yè)工人發(fā)現(xiàn)在有些情況下,樹葉上晶瑩的露珠也是誘發(fā)森林大火的罪魁禍?zhǔn)祝藗儾皇浅S谩八鸩蝗荨眮硇稳菟突疬@兩類相克的事物嗎?可是為什么露珠也能引起火災(zāi)呢?這里面蘊(yùn)含著一個(gè)怎樣的物理學(xué)道理呢?談?wù)勀愕南敕ǎ?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示是XX型小汽車,下表列出有關(guān)數(shù)據(jù):
小汽車的質(zhì)量1400kg小汽車的額定功率120kW
每個(gè)輪胎與地面的接觸面積500cm2100km耗油量10L
汽油的密度0.71×10kg/m3汽油的價(jià)格6.0元/L
求:(1)該小汽車靜止在水平地面上時(shí),對地面的壓強(qiáng)是多少?(g=10N/kg)
(2)若該小汽車行駛100km.則需耗油多少kg?
(3)假若該小汽車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛,速度為20m/s.請計(jì)算該車10min內(nèi)牽引力所做的功和小汽車受到的阻力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.閱讀了教材上“自制密度計(jì)”的課外小實(shí)驗(yàn)后,小明和小王決定進(jìn)行一下嘗試.

(1)兩人選擇了一個(gè)由某種特殊材料制成的條形長方體A來制作密度計(jì).小王測得A的質(zhì)量為12g,當(dāng)它漂浮在不同液面上時(shí),所受到的浮力為0.12N.(g=10N/kg)
(2)小明查閱了相關(guān)資料,在得知該材料的密度后,作出了圖所示的p-V圖象,據(jù)圖象可以找到關(guān)于A的一些信息.兩人發(fā)現(xiàn)A的質(zhì)量可以在p-V圖中用陰影部分面積表示出來,請你在圖中用斜線畫出這一陰影部分.
(3)小王想用理論推導(dǎo)的方法,在A上標(biāo)注出各種密度值.他選擇首先標(biāo)注水的密度,在測量出A的長度為20cm后,作出了如圖乙所示的示意圖.經(jīng)過計(jì)算,他確定出水面位置應(yīng)該在距A上表面h=8cm處,并作了標(biāo)記(ρ=1.0×103kg/m3
(4)為驗(yàn)證結(jié)果,兩人將A放入足夠多的水中,發(fā)現(xiàn)它不容易豎直漂。∶髟贏的下端密繞了適量的金屬絲(金屬絲體積可忽略不計(jì)),制成了“密度計(jì)”B.小王提醒他,如果這樣,B的刻度應(yīng)該與A不同.為了重新標(biāo)注,他們應(yīng)該測量的一個(gè)物理量是B的質(zhì)量(或重力).
(5)按照上述方法,兩人在B上標(biāo)注出了水、酒精、汽油等液體對應(yīng)的刻度值,一個(gè)簡易的密度計(jì)就制作成了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是新型節(jié)能應(yīng)急燈電路示意圖,臺(tái)燈充好電后,使用時(shí)通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度,設(shè)電源電壓、燈泡電阻不變,則燈泡兩端電壓U隨R變化關(guān)系圖象如正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲物質(zhì)是晶體B.乙物質(zhì)是非晶體
C.甲物質(zhì)在ab段不吸熱D.乙物質(zhì)熔化時(shí)吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,一群聾啞少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪,佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)聲,其音色是不同的.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”);訓(xùn)練中,技術(shù)人員通過加大音量,使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生振動(dòng),從而使靠近音箱或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示是某大廈安裝的觀光電梯,小明站在上升的電梯里,以電梯為參照物,他看到電梯外樓房墻面上的廣告牌是向下運(yùn)動(dòng)的.

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同步練習(xí)冊答案