【題目】一列火車以25m/s的速度通過長為1200m的鐵架橋用時58s,現(xiàn)以相同的速度通過一隧道用時30s,試求該隧道的長。

【答案】500

【解析】

知道火車的速度和行駛的時間,根據(jù)s=vt求出火車行駛的路程,根據(jù)火車通過鐵架橋的路程等于橋長加上火車長可求火車的長度;火車通過隧道時,根據(jù)s=vt求出火車行駛的路程,然后減去火車的長度即為隧道的長.

v=可得,火車通過鐵架橋的路程:s1=vt1=25m/s×58s=1450m,

因火車通過鐵架橋的路程等于橋長加上火車長,所以,火車的長度:L=s1L=1450m1200m=250m,火車通過隧道的路程:s2=vt2=25m/s=×30s=750m,

因火車通過隧道的路程等于隧道的長度加上火車長,所以,隧道的長度:L隧道=s2L=750m250m=500m.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一圓柱形敞口容器,從其左側(cè)某一高度斜射一束激光,在容器底部都產(chǎn)生一個光斑O如圖所示,下列操作使光斑向左移動的是

A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持激光射入角度不變使水面下降

D. 保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為了探究有關(guān)電路知識,找來電器元件和導線想完成以下幾組實驗,其中舊電池兩端電壓恒為2.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,則下列哪組實驗探究目的不能實現(xiàn)

A. 兩個小燈泡可同時正常發(fā)光

B. 兩個開關(guān)可控制小燈泡獨立正常發(fā)光

C. 只用電壓表可測出小燈泡功率

D. 只用電流表可測出小燈泡功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】氣體產(chǎn)生的壓強(氣壓)大小與哪些因索有關(guān)呢?某科學興趣小組同學了解到如下信息后提出了他們的猜想。

信息:自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎藍球充氣越多,越不易被壓扁;

密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。

猜想氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。

(1)信息____________(填序號)可作為”氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)”的猜想依據(jù)。

(2)科學小組設(shè)計了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系,步驟如下:

步驟一:往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后用細線扎緊氣;

步驟二:在容器底部固定一滑輪,往容器中加人適量的水

步驟三:拉動繞過滑輪的細線使氣球浸沒在水中,標記水面位置并測出細線露出水面的長度

步驟四:升高水溫,拉動細線改變氣球浸沒的深度,使水面的位置保持不變,測出細線露出水面的長度。

氣球浸沒在不同溫度的水中時,保持水面位置不變是為了_________________。

中對多個不易觀測的量,進行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”,如“細線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”; “氣球浸入水中的深度越大”反映________________越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是___,所測物體的長度是____,停表的讀數(shù)是________________秒。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中,如圖 所示。將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說法正確的是

A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是 5∶2

B.甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強大小相等

C.甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5

D.甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲中用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動;圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象.下列說法正確的是

A. 木塊第二次受到的拉力較大 B. 第一次木塊的動能大

C. 第一次拉力對木塊做功的功率大 D. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林和爸爸周末到效外去釣魚,他在親近大自然的同時還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小,盡量使“浮標”更靈敏,如圖是浮標和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標的體積為15cm3,鉛墜的密度為11g/cm3.(g10N/kg)

(1)有經(jīng)驗的釣魚者會使浮標體積的2/3浸入水中,此時浮標受到的浮力是多大?

(2)小林看見爸爸有一種體積為0.5cm3的鉛墜,如果使用這種鉛墜,浮標靜止時浸入水中的體積有多大?(鉛墜未接觸池底,不計浮標的質(zhì)量,不計釣線,魚釣和魚餌的體積及質(zhì)量)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在觀察水的沸騰實驗中。

(1)在組裝實驗裝置時,圖乙中溫度計放置正確的是_____。

(2)沸騰時,水中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡的體積在上升過程中逐漸變_____

(3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是_____℃。

時間/min

8

9

10

11

12

13

14

溫度/℃

96

97

98

98

95

98

98

(4)實驗時,從開始加熱到水沸騰所用時間過長,為減少加熱時間,下列做法不可行的是_____。

A.加大酒精燈火焰 B.用初溫較高的水

C.增加燒杯中水量 D.給燒杯加紙蓋

(5)水沸騰后,停止對水加熱,燒杯中的水_____(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰。

(6)將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對燒杯進行加熱,如圖丙所示,一段時間后,觀察到燒杯中的水沸騰,試管中的水_____(選填“也會”或“不會”)沸騰。

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