20.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,則甲的密度是8g/cm3把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為4:1.

分析 先根據(jù)圖象給出的數(shù)據(jù)求出甲.乙兩物質(zhì)的密度之比,從而推出其體積之比,邊長之比,底面積之比,然后利用壓強(qiáng)公式即可得出答案.

解答 解:由圖示圖象可知,物質(zhì)的密度:
ρ=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$=$\frac{8g}{1c{m}^{3}}$=8g/cm3,ρ=$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{4g}{4c{m}^{3}}$=1g/cm3,
因A、B兩個質(zhì)量相等,所以重力相等,此時對地面的壓力F相等,
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,物體體積:V=$\frac{m}{ρ}$,
物體的體積之比:$\frac{{V}_{A}}{{V}_{B}}$=$\frac{\frac{{m}_{A}}{{ρ}_{甲}}}{\frac{{m}_{B}}{{ρ}_{乙}}}$=$\frac{{ρ}_{乙}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{1g/c{m}^{3}}{8g/c{m}^{3}}$=$\frac{1}{8}$,
A、B都是正方體,體積:V=L3,邊長:L=$\root{3}{V}$,
A、B的邊長之比:$\frac{{L}_{A}}{{L}_{B}}$=$\frac{\root{3}{{V}_{A}}}{\root{3}{{V}_{B}}}$=$\root{3}{\frac{1}{8}}$=$\frac{1}{2}$,
底面積之比:$\frac{{S}_{A}}{{S}_{B}}$=$\frac{{L}_{A}^{2}}{{L}_{B}^{2}}$=$(\frac{{L}_{A}}{{L}_{B}})^{2}$=$(\frac{1}{2})^{2}$=$\frac{1}{4}$,
由壓強(qiáng)公式:p=$\frac{F}{S}$可知,A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比:$\frac{{p}_{A}}{{p}_{B}}$=$\frac{\frac{F}{{S}_{A}}}{\frac{F}{{S}_{B}}}$=$\frac{{S}_{B}}{{S}_{A}}$=$\frac{4}{1}$.
故答案為:8;4:1.

點評 許多物理量之間的變化關(guān)系可以用數(shù)學(xué)上的圖象來形象直觀的表示出來,反過來,如果畫出了相應(yīng)的物理量變化圖象,我們也能根據(jù)數(shù)學(xué)知識從中分析出物理量之間的變化及其關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.觀察甲圖,電風(fēng)扇向左邊吹風(fēng),小車便朝右方運(yùn)動起來,這說明物體間力的作用是相互的.使小車向右運(yùn)動力的施力物體是空氣;觀察乙圖發(fā)現(xiàn),一般情況下滑動摩擦力大于滾動摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”);如圖丙,打樁機(jī)的重錘落下將木樁打入地中,說明被舉高的物體具有重力勢能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.(1)如圖1所示,一重為G的物體,隨著傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運(yùn)動,不計空氣阻力,請在畫出物體A受力情況的示意圖.
(2)一靜止在海面的潛水艇模型,在啟動之后,4min內(nèi)勻速豎直下潛20m,而后沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,又運(yùn)動4min.請在圖2中畫出潛水艇模型8min之內(nèi)所受海水壓強(qiáng)和時間的關(guān)系圖象(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg,潛水艇模型體積和大氣壓均不計)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖是探究牛頓第一定律的實驗過程圖:
(1)過程方法:
讓小車從斜面同一高度滑下,使得小車在水平面上運(yùn)動的初速度相同(相同/不相同).平面越光滑,小車受到的阻力越小(大/。,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)(近/遠(yuǎn)).
(2)結(jié)論:可見,小車受到的阻力較小,速度減少得越慢(快/慢).進(jìn)一步推理:若運(yùn)動物體不受任何力的作用時,將做勻速直線運(yùn)動.若在真空中、水平面和輪軸絕對光滑,本實驗?zāi)埽?不能)讓小車永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
(3)可見,力不是使物體運(yùn)動的原因,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.載人飛船在月球降落后,其受到的月球的吸引力是地球上的$\frac{1}{6}$,若宇航員的質(zhì)量為60kg,那么宇航員在月球上的質(zhì)量為60kg,受到的吸引力大約為100 N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.2016年是農(nóng)歷猴年,蘭蘭家有一個猴寶寶的擺設(shè),放在水平桌面上,猴寶寶是實心的,蘭蘭很想知道它究竟是由什么物質(zhì)制成的,于是設(shè)法測得了它的質(zhì)量是1.78kg,體積為2×10-4m3,猴腳著地的總面積是4cm2.(g取l0N/kg)
(1)通過計算和查表判斷猴寶寶可能是由何種物質(zhì)制成的.
(2)猴寶寶對桌面的壓強(qiáng)是多少?(ρ=8.9×103kg/m3 ρ=19.3×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖所示的圖象.由此可知,甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ:ρ=8:1.用甲、乙兩種不同物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心體,則它們的體積之比V:V=1:8.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.對光線起發(fā)散作用的是( 。
A.凸透鏡,凸面鏡B.凸面鏡,凹透鏡C.凸透鏡,凹面鏡D.凹面鏡,凹透鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示是“探究動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗:(A為鋼球,B為木塊)
(1)實驗中,通過觀察木塊被推動的距離可以比較鋼球動能的大。
(2)實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,是為了使鋼球到達(dá)斜面底端的速度不相同(填“相同”或“不相同”);
(3)讓不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下,是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案