11.(1)如圖1所示,一重為G的物體,隨著傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動,不計空氣阻力,請在畫出物體A受力情況的示意圖.
(2)一靜止在海面的潛水艇模型,在啟動之后,4min內(nèi)勻速豎直下潛20m,而后沿水平方向做勻速直線運動,又運動4min.請在圖2中畫出潛水艇模型8min之內(nèi)所受海水壓強和時間的關系圖象(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg,潛水艇模型體積和大氣壓均不計)

分析 (1)物體做水平方向向右勻速直線運動,則物體受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力,并且二力是一對平衡力;
(2)已知下潛20米的深度,可求此處水的壓強,沿水平方向運動壓強不變.

解答 解:(1)物體和傳送帶一起勻速運動,相對靜止,所以不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力.如圖所示:
(2)潛水艇在20m時受到的壓強:P海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×20m=2.06×105Pa;
當潛水艇下潛過程中,深度增加,壓強增大;沿水平方向做勻速直線運動時,深度不變,壓強不變;
故潛水艇受到的壓強先變大,后不變;如下圖所示:

點評 本題考查力示意圖的畫法、壓強計算公式的應用,畫力的示意圖時,關鍵會正確分析物體的受力情況以及力的三要素.

練習冊系列答案
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1.(1)小明用細鐵絲、棉線、肥皂水等探究分子之間相互作用力,過程和方法如圖用細鐵絲做成一個圈,中間松松地系上一根小細棉線,如圖甲所示.

(2)在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面,如圖乙所示.
(3)用手指輕輕地碰一下棉線一邊的肥皂膜,(如圖丙所示)猜一猜會出現(xiàn)什么現(xiàn)象,左側(cè)肥皂膜破裂,棉線被拉向另一邊.通過這個實驗你可以得到什么結(jié)論:分子間有相互作用的引力.
(4)小明還做了如圖丁所示實驗,上瓶內(nèi)裝有空氣,下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮氣體(密度比空氣大),將上下兩瓶間的玻璃片抽掉,過一段時間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則的運動.

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2.某同學對一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是( 。
A.普通鉛筆的長度約為40cm
B.某普通初中生的質(zhì)量約為50kg
C.人洗澡時合適的水溫約70℃
D.120W的電冰箱正常工作一天耗電約為3KWh

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19.小明用藍色墨水筆在白紙上寫了一些字,在只有紅色燈光的暗室里,看到的紙是紅色,看到的字是黑色.在商場里選擇布料時,特別是花布,為了看準顏色,要把布拿到太陽光下觀察,而不是在日光燈下觀察.

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6.在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關系的實驗中,得出甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系圖象如圖所示,取等體積的兩種物質(zhì)的物體質(zhì)量之比是4:1;質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)的物體體積之比是1:4;現(xiàn)有50cm3甲物質(zhì)的實心物體,其質(zhì)量應為0.1kg.

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16.廚房中也包含著很多物理知識.廚房地面一般鋪上防滑瓷磚,是為了摩擦增大(選填“增大”或“減小”);包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了塑形(選填“彈性”或“塑性”)形變;菜刀用過一段時間需要磨一磨是為了增大壓強.

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3.如圖所示,用5N的水平力F,拉著長木板A在光滑的水平地面上做勻速直線運動,木塊B始終靜止不動,若不計繩和彈簧測力計重.
(1)此時木塊B受到的摩擦力是5N,方向水平向右.
(2)若逐漸增大拉力F,則木板A受到的摩擦力不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

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20.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖象.若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,則甲的密度是8g/cm3把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為4:1.

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1.重50N的物體,靜止在粗糙的水平地面上.
(1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒有推動,則物體所受的摩擦力f是多大?為什么?
(2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運動,此時物體所受的滑動摩擦力f大小為多大?為什么?
(3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體所受的摩擦力是多大?

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