7.下列關于力的說法中,正確的是( 。
A.力的方向和作用點都影響力的大小
B.課桌沒有能推動,是因為推力小于摩擦力
C.兩個力的三要素相同,這兩個力可能是一對平衡力
D.蘋果在空中下落得越來越快,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)

分析 (1)力的三要素都影響力的作用效果;
(2)當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,受平衡力作用;
(3)力的平衡條件:作用在同一物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;
(4)力的作用效果是:可以改變物體的形狀,可以改變物體的運動狀態(tài).

解答 解:
A、力的方向和作用點及力的大小都屬于力的要素,影響力的作用效果,方向和作用點不能影響力的大小,故A錯誤;
B、課桌沒有能推動,處于靜止狀態(tài),推力與摩擦力是一對平衡力,所以推力等于摩擦力,故B錯誤;
C、兩個力的三要素相同,則兩個力的方向相同,則這兩個力不是平衡力,C錯誤;
D、蘋果在空中下落得越來越快,是因為受到重力的作用,力可以改變物體的運動狀態(tài),D正確.
故選D.

點評 本題考查了力和運動的關系及二力平衡條件的理解,同時考查了對力的三要素的掌握,屬于基礎知識的考查,應熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小明在科技館參加科技活動,看到科技館內(nèi)有一個“靜電球”,當人觸摸“靜電球”時,頭發(fā)絲便會一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示.這是由于頭發(fā)絲帶有同種(選填“同種”或“異種”)電荷而相互排斥(選填“吸引”或“排斥”)的結(jié)果.他還發(fā)現(xiàn)天花板上電扇的扇葉上粘了灰塵,這是因為扇葉轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了電荷,能夠吸引輕小灰塵.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小芳用如圖a所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(2)除圖a所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和秒表.
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是B(填序號).
A、水蒸氣  B、小水珠
(4)圖b是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了17分鐘.
(5)從圖中可以看出萘的熔點是80℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學學習完小燈泡的功率后,認為小燈泡的亮度由通過它的電流大小決定,請你利用實驗桌上的器材證明他的觀點是錯誤的.實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、滑動變阻器一個、標有“6V  3W”燈泡兩個和“6V  6W”燈泡兩個.
(1)畫出實驗電路圖.
(2)寫出實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.電子手表的電源是一個小鈕扣似的氧化銀電池,其電壓為1.5V,電子手表的工作電流約為2μA,則電子手表的電阻約為( 。
A.7.5ΩB.75ΩC.750ΩD.7.5×105Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.看一看:將載有相同磁鐵的相同小車靠近,如圖甲的上圖所示.釋放后,兩小車同時后退,當小車停下來時,兩車位置如圖甲的下圖所示.

想一想:當一個物體受到另一個物體的作用時,另一個物體也同時受到這個物體的作用,我們說力的
作用是相互的.這兩個力大小、方向之間有什么關系呢?
猜一猜:從以上現(xiàn)象分析,你認為兩個力大小相等,你的猜測依據(jù)是:兩個小車向后移動的距離相等. 兩個力方向相反,你的猜測依據(jù)是:兩個小車向相反的方向運動.
試一試:將兩個彈簧測力計連接在一起,分別讓兩個同學用手拉住,拉到一定的狀態(tài),保持穩(wěn)定,比較兩測力計的讀數(shù);改變拉力的大小和方向,重復以上實驗,如圖乙. 
比一比:一對相互作用力與一對平衡力的不同點是:平衡力作用在同一個物體上,相互作用力作用在不同的物體上.
說一說:
(1)如圖丙,大人輕輕一拉就把小孩拽了過來.小孩拉大人的力等于(大于/小于/等于)大人拉小孩的力,請你通過受力分析,說明小孩被拽過來的原因:小孩受到的拉力大于(大于/小于/等于)小孩受到的摩擦力.
(2)你班要想在學校的拔河比賽中取得勝利,請你給參賽的同學提出兩點合理建議. 
①應選質(zhì)量較大的選手,這樣慣性較大,不易改變運動狀態(tài);
②選手最好穿底面比較粗糙的鞋,比如新的運動鞋.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一般照明電路的電壓為220伏,只有不高于36伏的電壓對人體是安全的;二 節(jié)干電池的電壓是3伏;一只節(jié)蓄電池的電壓為2伏.

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16.在“探究冰和蠟熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖甲所示,用水給試管中的蠟加熱的好處是使蠟受熱均勻,為完成本實驗還需要的測量工具是秒表.
(2)實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請你在圖乙中畫出冰熔化的圖象.
時間/min01234567
冰的溫度/℃-20-100000510
冰的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)固、液固、液液態(tài)液態(tài)液態(tài)
蠟的溫度/℃35.040.045.049.55458.362.566.6
蠟的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)粘稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)
(3)分析表中數(shù)據(jù)會發(fā)現(xiàn)冰熔化過程中溫度保持不變,冰是晶體(選填“晶體”和“非晶體”).蠟熔化過程中溫度不斷升高,蠟是非晶體(選填“晶體”和“非晶體”).

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17.小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10,但漏寫了單位,這個單位應該是( 。
A.cmB.kmC.mD.mm

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