【題目】歷史上對地磁場的形成有這樣一種看法：我們居住的地球是一個帶電星球，由于地球自西向東旋轉(zhuǎn)，會形成許多環(huán)形電流，如圖所示。由此猜想地球帶的是________(填“正”或“負(fù)”)電，請你說出猜想的依據(jù)是：_________________________________________________。

【答案】負(fù)；根據(jù)安培（右手螺旋）定則可判斷出電流的環(huán)繞方向是自東向西，與地球的自轉(zhuǎn)方向相反，說明地球帶負(fù)電

【解析】試題分析：目前科學(xué)家認(rèn)為地磁場是由于地球上電荷的定向移動形成的．由圖可知，地磁北極在地理南極附近，根據(jù)右手螺旋定則可以判斷出電流方向是自東向西環(huán)繞的，這與地球自轉(zhuǎn)方向相反．負(fù)電荷定向移動的方向是與電流方向相反的，所以地球帶的是負(fù)電．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨后路旁低洼處積了水，在水洼旁會看到自己在水中的“倒影”，這是入射出的光被水面________成的像，這時水面相當(dāng)于________鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中存在種電荷，電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互 ， 異種電荷相互 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.陶瓷碗
B.橡膠手套
C.鋼尺
D.塑料筆桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少環(huán)境噪聲對教室內(nèi)學(xué)生的干擾，以下方法無效的是（ ）
A.每個學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩
B.在教室周圍植樹
C.上課時關(guān)閉門窗
D.學(xué)校路段禁止鳴笛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（ ）

A.水平向右，3.4N
B.水平向左，3.4N
C.水平向左，2.6N
D.水平向右，2.6N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個下凹的腳印，說明力可以使物體發(fā)生 ， 腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，在這個過程中腳印下方的冰雪質(zhì)量（變大、變小、不變），已知冰的密度為0.9×103kg/m3 ， 測出積雪的厚度是冰層厚度的3倍，則積雪的密度為kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國浙江大學(xué)研制出了一種超輕氣凝膠——“全碳?xì)饽z”，刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄。

（1）其內(nèi)部由碳納米管和石墨烯共同支撐起無數(shù)個孔隙，充斥著空氣，因此極為輕盈，密度僅為0.16 mg/cm3 ， 為g/cm3。
（2）如圖所示，由氣凝膠制成約8cm3的“碳海綿”亭亭玉立地靜止在桃花的花蕊上，這塊“碳海綿”受到的質(zhì)量為g。
（3）實驗發(fā)現(xiàn)“碳海綿”被壓縮80％后仍可恢復(fù)原狀，因此具有很高的性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中：

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿方向拉著物塊A做運動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大�。�
（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大；分析兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．
（3）大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）．此時彈簧測力計示數(shù)為F4 ， 則F4=N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力為N．

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同步練習(xí)冊答案