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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按右圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】
(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(2)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? ,為什么?. .
(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 _▲ .改進(jìn)方法 _▲ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
按照題目的要求作圖:
(1)如圖甲所示,SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線.其中SA平行于主光軸,SB過左焦點(diǎn),請(qǐng)畫出這兩條光線通過凸透鏡后的出射光線。
(2)如圖乙所示,考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問題,請(qǐng)你幫他們把太陽光反射到井里,并能垂直照亮井底。
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科目:初中物理 來源: 題型:
對(duì)鍋加熱,鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時(shí),水面上的“白氣”并不明顯。如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)許多“白氣”。這是因?yàn)?/p>
A.沸騰時(shí)水不蒸發(fā) C.停火后水開始大量蒸發(fā)
B.沸騰時(shí)水面上的蒸氣溫度高于100℃
D.;鸷笏嫔戏降臏囟让黠@低于水蒸氣的溫度,大量水蒸氣液化為細(xì)小的水珠,形成“白氣”
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科目:初中物理 來源: 題型:
在下列現(xiàn)象中,可能引起保險(xiǎn)絲熔斷的是
①插座中的兩根線頭相碰 ②開關(guān)中的兩根線頭相碰
③電路中增加了大功率用電器 ④戶外輸電線絕緣皮損壞
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和③
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