1．如圖，電能表讀數(shù)為520.3kW•h，電流表的示數(shù)是0.46 A，電阻箱的示數(shù)是1615Ω．

分析 （1）電能表的讀數(shù)：最后一位是小數(shù)，單位是kW•h．
（2）電流表的讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)．
（3）電阻箱的讀數(shù)：旋鈕對(duì)應(yīng)的數(shù)字乘以倍數(shù)的和．

解答 解：
（1）電能表的讀數(shù)為520.3kW•h；
（2）電流表選擇0～0.6A量程，分度值為0.02A，電流表示數(shù)為0.46A．
（3）電阻箱的讀數(shù)為：R=1×1000Ω+6×100Ω+1×10Ω+5×1Ω=1615Ω．
故答案為：520.3；0.46；1615．

點(diǎn)評(píng) 物理上有很多的測(cè)量工具，學(xué)會(huì)各測(cè)量工具的正確使用和讀數(shù)，例如電流表、電壓表、電能表、天平、刻度尺、電阻箱等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．某同學(xué)用一只玻璃杯、水和天平測(cè)一塊石子的密度，他把杯子裝滿水后稱得總質(zhì)量是200g，放入石子后，將水溢出一部分以后稱得總質(zhì)量是215g，把石子從杯中取出，稱得水和杯子的質(zhì)量為190g，求石子的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．寒冷的冬天，為了讓自己的雙手暖和起來(lái)，有很多辦法．請(qǐng)你寫出一種辦法并說(shuō)出用到了什么物理知識(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．任何物體都具有機(jī)械能B．任何物體都具有內(nèi)能
C．任何物體都具有內(nèi)能和機(jī)械能D．物體不一定具有內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．汽車從甲站開往乙站，在前一半路程中的平均速度是6m/s，用了4s，在后一半路程中的平均速度是8m/s，則汽車在全程中的平均速度是（　　）
A．.7m/sB．.約 6.86m/sC．．14m/sD．； 以上都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明同學(xué)完成了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）小明根據(jù)電路圖甲連接的實(shí)物圖乙．閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)；經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．
（a）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外，還有的改變電阻的電壓，多次測(cè)量，得出具有普遍性的結(jié)論作用．
（b）在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，定值電阻R1由10Ω換成5Ω時(shí)，接下來(lái)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動(dòng)變阻器R2阻值應(yīng)不小于40Ω．
（2）他做完實(shí)驗(yàn)后，把定值電阻換成小燈泡，又完成了“測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，正確連接電路，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)小燈泡過(guò)亮，為了完成實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)他的操作是，立即斷開開關(guān)，把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)至最大值；再閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖象，根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是0.25A；額定功率是0.625W．燈絲的電阻是變化（填“變化”或“不變”）你認(rèn)為造成結(jié)果的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化（升高）而變化（增大）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm 和20cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若凸透鏡是L1，小明能在光屏上看到燭焰清晰的像
B．若凸透鏡是L1，小明將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
C．若凸透鏡是L2，小明將光屏移到60 cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
D．若凸透鏡是L2，小明將光屏移到90 cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）測(cè)焦距：如甲圖所示，讓一束平行光正對(duì)著凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑．由此可得出該凸透鏡的焦距為10.0cm；
（2）為了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像已不在光屏中心，為了使像重新回到光屏中心，應(yīng)向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)光屏．
（3）如圖（乙）所示位置光屏上得到了一個(gè)清晰的像，在不改變蠟燭和光屏位置的前提下，把凸透鏡向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰的像．此成像規(guī)律常應(yīng)用在投影儀（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）上．如小明給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，蠟燭和凸透鏡固定不動(dòng)，光屏向右（填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離，才能接受到清晰的像．
（4）在如圖2所示，F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)，A′B′為物體AB的像，則物體A B在D
A．圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭水平向右
B．圖中Ⅱ區(qū)域，箭頭水平向右
C．圖中Ⅱ區(qū)域，箭頭方向向左斜上方
D．圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭方向向右斜上方．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示．a(chǎn)、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距處．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，目的是使?fàn)T焰的像成在光屏中央、便于觀察．
（2）在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中：
①把蠟燭放在e點(diǎn)上，可以成正立、放大的虛像．
②把蠟燭放在a、b上，屬于照相機(jī)原理．相比較蠟燭在b點(diǎn)在光屏上成像較大．
③把蠟燭放在c、d上，屬于投影儀原理．相比較蠟燭在d點(diǎn)在光屏上成像較大．

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