為了取暖，每天需要給房間供熱4.2×107J．若流進(jìn)房間散熱器的水溫是60℃，流出的水溫是56℃，則每天需要________kg的水流經(jīng)散熱器．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理 運(yùn)動的描述 運(yùn)動的快慢 綜合練習(xí)題 題型：填空題

如圖，空中的加油機(jī)正在給戰(zhàn)機(jī)加油，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)機(jī)是______（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊《第1章機(jī)械運(yùn)動》單元測試卷 題型：填空題

體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭�，則獲得第一名的是________同學(xué)，比較方法是________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動 同步測試 題型：單選題

制造鋼鐵零件時,可以把零件放入含碳的滲碳劑中，使碳分子滲入零件的表面層,增加零件表面的硬度。這種滲入現(xiàn)象說明

A. 分子可以分成更小的微粒 B. 分子間有引力

C. 分子間有斥力 D. 分子是運(yùn)動的

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動 同步測試 題型：填空題

擴(kuò)散是不同物質(zhì)相互接觸時，_________________的現(xiàn)象。如圖所示，實驗現(xiàn)象表明________體間可以發(fā)生擴(kuò)散。大量事實表明，溫度________，擴(kuò)散過程進(jìn)行得越快。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十三章第3節(jié) 比熱容 同步測試卷 題型：實驗題

如圖甲是“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗裝置，兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的水和食用油。

（1）選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時間內(nèi)________。

（2）實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和_________。

（3）如圖乙中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是__________。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十三章第3節(jié) 比熱容 同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是

A. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān)

B. 同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大

C. 因為水的比熱容較大所以比較適合做冷卻劑

D. 物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時其比熱容一般不變

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科目：初中物理 來源：人教新版八年級上冊《2.2聲音的特性》同步練習(xí)題 題型：單選題

五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識的理解。其中正確的是

A. “不敢高聲語，恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”

B. “孤帆一片日邊來”--“孤帆”的運(yùn)動，是以江岸為參照物的

C. “人面桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉

D. “露似珍珠月似弓”--露實際是小水珠，是由冰熔化形成

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級上冊第一章《機(jī)械運(yùn)動》單元檢測題 題型：計算題

一列長300m的火車，以12m/s的速度通過900m的大橋，求：

(1)火車完全通過大橋所需要的時間；

(2)火車全部在大橋上時運(yùn)行的時間。

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同步練習(xí)冊答案