五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們在欣賞這些詩歌辭賦時,不僅要挖掘其思想內涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解。其中正確的是
A. “不敢高聲語,恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調”
B. “孤帆一片日邊來”--“孤帆”的運動,是以江岸為參照物的
C. “人面桃花相映紅”--桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
D. “露似珍珠月似弓”--露實際是小水珠,是由冰熔化形成
科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年八年級上冊物理長度和時間的測量 綜合練習題 題型:單選題
某同學利用同一把刻度尺測量一個物體的長度,三次測量的數(shù)據分別為2.45 cm、2.46 cm、2.46 cm,則測量結果應記為
A. 2.5 cm B. 2.457 cm
C. 2.45 cm D. 2.46 cm
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十三章第3節(jié) 比熱容 同步測試卷 題型:填空題
為了取暖,每天需要給房間供熱4.2×107J.若流進房間散熱器的水溫是60℃,流出的水溫是56℃,則每天需要________kg的水流經散熱器.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來源:人教新版八年級上冊《2.2聲音的特性》同步練習題 題型:綜合題
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電影泰坦尼克號描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大游輪,因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇。為了避免悲劇的重演,科學家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置,把這種探測裝置安裝在船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。如今這種技術已經廣泛應用于現(xiàn)代科技的許多領域。
(1)這種裝置的名稱叫______,為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果,最好用______聲波,該聲波的頻率范圍是______,這種裝置正是利用了該聲波的______特點制成的。
(2)科學工作者為了探測海底某處的深度,利用該裝置向海底垂直發(fā)射該聲波,經過4s收到回波信號,可知此處海底的深度是______該聲波在海水中
的傳播速度是1500m/s
(3)這種裝置______能不能用來測量地球到月球的距離,因為______。
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科目:初中物理 來源:人教新版八年級上冊《2.2聲音的特性》同步練習題 題型:填空題
如圖所示,在8個相同的水瓶中,灌入質量不同的水,水面的高度不等。
若用相同的力量敲擊它們,音調最高的是______;若用相同的力量吹氣,音調最高的是______。
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科目:初中物理 來源:人教新版八年級上冊《2.2聲音的特性》同步練習題 題型:單選題
海上發(fā)生風暴時會產生次聲波,次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風暴移動的速度大.次聲波接收處理設備就是利用這一特點提前感知,預報海上風暴,從而為漁業(yè)、航海等服務.下列說法正確的是( )
A. 次聲波不能傳遞信息
B. 次聲波是由物體振動產生的
C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢
D. 次聲波的頻率太高,人耳聽不見
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版九年級物理上冊《物質的比熱容》同步測試 題型:填空題
一只電熱快速開水壺,內裝質量為1.5kg,初溫為20℃的水,在對水加熱的過程中,水的內能 ,將這些水燒開,水吸收的熱量是 .[當?shù)貧鈮簽?標準大氣壓,C水=4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版九年級物理上冊《物質的比熱容》同步測試 題型:單選題
用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示,據此判斷物質甲的比熱容為
A. 2.1×103J/(kg•℃) B. 4.2×103J/(kg•℃)
C. 1.2×103J/(kg•℃) D. 條件不足,不能確定
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科目:初中物理 來源:人教版2018年秋九年級上冊物理同步測試:第十七章達標測試卷 題型:實驗題
小剛同學測量2.5 V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖所示。
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,并補畫出正確的連線_____-。若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關,會出現(xiàn)____________________的現(xiàn)象。改正錯誤后,閉合開關前,他應將滑動變阻器的滑片調到________(填“A”或“B”)端。
(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據如下表,則第1次測得的小燈泡的電阻為________Ω;從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是____________.
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