小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關(guān)S后,燈L1正常發(fā)光,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示,
(1)求:通過燈泡L1和L2的電流I1、I2分別是多少A?
(2)已知:電源的電壓U=11.5V,求L1的電阻R1=?
(3)小明在實驗過程中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)有一盞燈不亮,電流表A1、A2都有示數(shù),而且兩電表的示數(shù)相等,請你判斷:電路的燈
 
發(fā)生
 
了(后一空選填:“開路”、“短路”).
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分析:(1)由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后由并聯(lián)電路特點求出通過兩燈泡的電流.
(2)由歐姆定律求出燈泡電阻.
(3)燈泡不亮,燈泡短路或燈泡所在支路斷路,根據(jù)電路結(jié)構(gòu)與電流表示數(shù)分析答題.
解答:解:(1)由圖乙所示電流表可知,其量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為2.5A,則干路電流I=2.5A;
由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,通過燈L2的電流I2=0.2A,
由電路圖可知,L1和L2并聯(lián),通過L1的電流I1=I-I2=2.5A-0.2A=2.3A.
(2)燈L1和L2并聯(lián),則L1兩端的電壓U1=U=11.5V,
∵I=
U
R

∴燈L1的電阻R1=
U1
I1
=
11.5V
2.3A
=5Ω;
(3)由電路圖可知,電流表A1測干路電流,電流表A2測L2支路電流,兩電流表示數(shù)相等,則流過L1的電流為零,燈L1所在支路開路,燈L1不亮.
答:(1)通過燈泡L1和L2的電流I1、I2分別是2.3A、0.2A;
(2)L1的電阻R1=5Ω;
(3)L1;開路.
點評:本題考查了求電流、電阻、電路故障分析,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、讀出電流表示數(shù)是正確解題的關(guān)鍵;對電表讀數(shù)時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、小紅和小明在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時,利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線,進行了大膽地探究.如圖所示是他們的實驗電路圖.小紅和小明按照電路圖正確地進行實驗,小紅得到了表1的實驗數(shù)據(jù)而小明得到了表2中的實驗數(shù)據(jù).分析可知,小紅在實驗中,是靠只改變
R1的阻值
而得到實驗數(shù)據(jù)的,小明在實驗中是靠只改變
電源電壓
而得到實驗數(shù)據(jù)的.
表1 表2
實驗第次 IA/A IB/A IC/A 實驗第次 IA/A IB/A IC/A
1 0.1 0.2 0.3 1 0.2 0.1 0.3
2 0.4 0.2 0.6 2 0.4 0.2 0.6
3 0.8 0.2 1.0 3 0.6 0.3 0.9
4 0.8 0.4 1.2

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小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關(guān)S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示

(1)求:通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
(2)小明在實驗過程中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)有一盞燈不亮,電流表A1、A2都有示數(shù),而且兩電表的示數(shù)相等,請你判斷:電路哪一盞燈發(fā)生了什么故障?發(fā)生這種故障后,為什么兩電表的示數(shù)會相等呢?

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(2012?海淀區(qū)一模)小明在探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了干路電流I隨支路電流I1變化的圖象,如圖所示,請你根據(jù)該圖象寫出干路電流I和支路電流I1的關(guān)系式:I=
I=I1+0.6A
I=I1+0.6A

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小明在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”實驗時,實驗臺上提供的器材有:蓄電池、電流表(0~0.6A,0~3A)、小燈泡兩只、開關(guān)一個,導(dǎo)線若干(兩只燈泡同時工作時總電流約為0.5A).
(1)小明在實驗中電流表應(yīng)該選擇
0~0.6A
0~0.6A
的量程,測量時,電流表應(yīng)與被測電路
聯(lián)連接,連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開

(2)兩盞燈L1、L2接在電源上都能發(fā)光,現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式.(請完成此表)
判斷方法 L1、L2的連接方式
方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光
聯(lián)
方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光
聯(lián)
(3)他實驗的電路圖如圖甲所示,如圖乙是測量A點電流時所連接的實物圖,其中缺了兩條導(dǎo)線,請用筆畫線將如圖乙中的電路連接完整.(導(dǎo)線不能交叉)

(4)正確連接電路后,做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.分析表中數(shù)據(jù),你能得出結(jié)論:
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.5 0.2 0.3
第二次測量 0.46 0.18 0.28

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是小明在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗報告.
【問題】并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
【猜想】干路的電流等于各支路電流之和.
【設(shè)計實驗】分別把圖中電路圖的A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看它們之間有什么關(guān)系.
【進行實驗】在連接電路之前,
開關(guān)
開關(guān)
應(yīng)該斷開.將電流表分別接入A、B、C三點處.閉合開關(guān),在第一次測量中,C點的電流如圖15所示,電流的大小為
0.5
0.5
A.測得其他電流值如下表.
A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.9 0.4
第二次測量 1.0 0.6 0.4
【結(jié)論】:并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:
并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和

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