20．中招體育考試之前，學(xué)生為了綜合了解自己的身體素質(zhì)，某同學(xué)做了一些測量，其中記錄錯誤的是（　�。�
A．質(zhì)量40kgB．身高160mmC．體溫37℃D．1min心跳75次

分析 首先要對選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：A、一個中學(xué)生的質(zhì)量（體重）一般在100斤即50kg左右；故A的記錄正確；
B、一名中學(xué)生身高在1.6m（即160cm）左右，故B的記錄錯誤；
C、人體的正常體溫是36.5℃左右，故C的記錄正確；
D、人的脈搏在每分鐘60次多一點(diǎn)，故D的記錄正確；
故選B

點(diǎn)評 此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲所示，鉛筆芯與滑動變阻器串聯(lián)接在電壓恒為6V的電路中，閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片從A端向B端移動，電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖乙所示．由圖象可知，當(dāng)滑動變阻器兩端電壓為1V時，滑動變阻器消耗的功率為0.5W，此時，鉛筆芯的電阻是10Ω，在滑動變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過程中，鉛筆芯的電阻變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．2007年10月24日18時05分，搭載著我國首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號的長征三號甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點(diǎn)火發(fā)射．實(shí)現(xiàn)著我國千百年來的嫦娥奔月的神話．
（1）發(fā)射之前，探月衛(wèi)星靜立在發(fā)射架上．若以發(fā)射架為參照物，衛(wèi)星是靜止的．
（2）火箭點(diǎn)火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體，從而使火箭加速上升．這時的推動力大于（選填：“大于”或“小于”或“等于”）重力．
（3）火箭點(diǎn)火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體，從而使火箭加速上升．而在進(jìn)入月球軌道時，探月器向前噴出氣體制動，從而使探月器減速．兩種情況都涉及的物理知識是：物體間力的作用是相互的．
（4）將來登月車到達(dá)月球后，在月球的表面上運(yùn)行時受到的摩擦力和在地球同樣的表面上受到的摩擦力相比較變小了．你認(rèn)為理由是：壓力減小，摩擦力減�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，此時杠桿自身重力的力臂為0；這樣杠桿自身重力對杠桿的平衡就不起作用了，從而消除了杠桿自重對實(shí)驗(yàn)帶來的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，將鉤碼選于圖中A點(diǎn)，保持鉤碼對杠桿的拉力（阻力）、阻力臂不變，在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂l1和對應(yīng)的動力F1，并記錄在表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中繪制出l1與F1的圖象，根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)阻力與阻力臂一定時，動力與動力臂成反比；
次數(shù) 動力F1/N 動力臂l1/m
 1 0.5 0.60
 2 1.0 0.30
 3 1.5 0.20
 4 2.0 0.15
 5 3.00.10
（3）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是拉力的力臂變�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在當(dāng)今的信息時代中，電磁波是空氣中傳播信息最重要的載體，在通信、廣播、電視、雷達(dá)等方面都有著重要的應(yīng)用，而聲吶技術(shù)卻在水下軍事通信、導(dǎo)航和反潛作戰(zhàn)中享有非常重要的地位，從我們所學(xué)知識上看，聲吶是一種能定向發(fā)射和接受超聲波（選填“超聲波”或“次聲波”）的設(shè)備．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個，要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作控制變量法．
（2）下圖是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

你在認(rèn)真觀察每個實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問題：
①壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的高度差 來反映被測壓強(qiáng)大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣 （選填“漏氣”或“不漏氣”）．
②實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時，液體的壓強(qiáng)與液體的深度 的關(guān)系；
③實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)液體深度相同時，液體的壓強(qiáng)與液體的密度 的關(guān)系；
④由實(shí)驗(yàn)3可知同種液體在同一深度時，液體內(nèi)部朝各個方向的壓強(qiáng)相等．（選填“相等”或“不相等”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因索有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；
猜想二：可能與籃球的充氣情況有關(guān)；
【制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)】
在探究豬想一時，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；
方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落．觀察比較它們反彈后的高度
方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度．觀察比較它們所需自由下落高度．
【評估與交流】
（1）按照方案一探究，其不足之處是很難控制向下拍的力相同；
（2）按照方案二探究．籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越強(qiáng)；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之為轉(zhuǎn)換法．
（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越弱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為滑動變阻器．閉合開關(guān)S后，在移動滑片P的過程中，電流表的示數(shù)I與R的阻值關(guān)系如圖乙所示，電壓表的示數(shù)U與R的阻值關(guān)系如圖丙所示，則R0的阻值為10Ω，電源電壓為12V．

甲和乙兩燈的額定電壓均為6V，如圖丁所示是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線．現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電路的工作電流應(yīng)為0.5 A，電路的總功率為4 W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳傳播．正因?yàn)槿绱�，我們常用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案