某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān).
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān).
為了驗證猜想,他們設(shè)計了如下圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進行探究:
(1)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由________來判斷.
(2)將金屬片a、b分別插入甲、乙溶液中可探究猜想________(填序號),為了探究猜想②,應(yīng)將金屬片a、b分別插入________溶液中.
(3)將金屬片a、b分別插入乙、丁溶液中,若l乙≠l丁,由此可得到的結(jié)論是________________.
(4)這個實驗用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法是________________(寫出一種即可).
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
(2013四川遵義)小明在做“用伏安法測電阻”的實驗中,所用的器材有3V的電源,最大阻值為10Ω的滑動變阻器R,待測電阻Rx,及如圖1所示的其他器材.
(1)如圖1,實驗電路還未連接完整,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整,要求滑動變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)增大.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于________________狀態(tài).
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器進行多次測量,其中一次當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表對應(yīng)的示數(shù)如圖2所示,則本次測得的待測電阻Rx=________Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)做完以上實驗后,小明還想用該實驗裝置來探究電流與電壓的關(guān)系,計劃測量當(dāng)Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時對應(yīng)的電流,但發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器都不能使Rx兩端電壓達到1V,原因可能是________.
圖1.
圖2.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 本章檢測卷(解析版) 題型:填空題
(2013四川成都)如圖甲所示,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為________V.當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,請將各器材連接成低壓調(diào)光電路.要求:變阻器的滑片向a端滑動時,燈泡亮度增加.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
圖是滑動變阻器接入電路的示意圖,其中移動滑片P不能改變接入電路電阻的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013重慶)一根錳銅線的電阻為R,要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變小,可采用的方法是( )
A.減小導(dǎo)線兩端的電壓
B.增大導(dǎo)線中的電流
C.將導(dǎo)線對折后連入電路
D.將導(dǎo)線拉長后連入電路
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十六章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2009新疆)如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電壓表能直接測出燈泡L1兩端電壓的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十九章 綜合測試卷(解析版) 題型:填空題
(2013咸寧)在家庭電路中電燈、插座、電視機的連接方式是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).用電器越多電路中的總電流________(選填“越大”或“越小”),為了避免導(dǎo)線過熱而燒壞,在電路中要________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)熔絲.實際線路中發(fā)生接觸不良也是很危險的,應(yīng)盡量避免,如圖所示是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接線柱接法(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍,其中不容易造成接觸不良的是________(選填“甲”或“乙”).
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