在下列物態(tài)變化中，屬于放熱的是（　�。�

　    A．用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)                                      B． 吃冰棒解暑

　    C．衣箱里的樟腦球變小                                  D．      水結(jié)冰的過程


D解：

A、用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)，水由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生了汽化現(xiàn)象，需要吸熱，故A錯(cuò)誤；

B、吃冰棒解暑，冰由固態(tài)變成液態(tài)屬于熔化現(xiàn)象，需要吸熱，故B錯(cuò)誤；

C、衣箱里的樟腦球變小屬于升華現(xiàn)象，需要吸熱，故C錯(cuò)誤；

D、水結(jié)冰的過程，水由液態(tài)變成固態(tài)屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故D正確．

故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于                      ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇            mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；為了比較像和物到鏡面的距離關(guān)系，如果沒有方格紙，他還應(yīng)該準(zhǔn)備的測(cè)量工具是            。
（2）如果在圖甲中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將                      （填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像，這說明：平面鏡所成的像為                         。
（3）如圖乙把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖丙所示的現(xiàn)象。這說明：平面鏡所成像的大小與物體                         。如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將                      （填“變大”、“變小”或“不變”）。

    甲             乙           丙                      

 
 


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列自然現(xiàn)象中，要吸收熱量的是（　�。�

　    A．早春河面上冰的消融                                  B． 初夏廣場(chǎng)上霧的形成

　    C．深秋草木上露的出現(xiàn)                                  D．      寒冬屋瓦上霜的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了，電在工廠、電在學(xué)校、電在商場(chǎng)…電也在我們的生活中，如圖是家庭電路的組成示意圖．請(qǐng)你完成下列填空題：


（1）圖中用電器B正常工作時(shí)電壓是　　V；

（2）人體的安全電壓不高于　　V；

（3）正確捏住測(cè)電筆，且使筆尖插入圖中插座A的　　（選填“左”或“右”）孔，可以觀察到氖管發(fā)光；

（4）螺口燈的螺旋金屬一定要接在　　線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：


隨著社會(huì)的發(fā)展，能源的開采及利用所造成的環(huán)境問題擺在了世人面前．開發(fā)與利用新型清潔燃料作為新能源，替代常規(guī)能源可有效解決這一問題．現(xiàn)已開發(fā)某種新型燃料，它的熱值為2.1×107J/kg．則4kg上述燃料完全燃燒能釋放多少熱量？小明在某次探究實(shí)驗(yàn)中，想使1kg的水，從30℃升高至65℃．大家?guī)兔τ?jì)算一下．小明至少需要準(zhǔn)備上述燃料多少千克？假設(shè)燃料完全燃燒后，產(chǎn)生的熱量有70%被水吸收．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將冰塊放入空的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測(cè)得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，從外部看到易拉罐的底部有白霜生成，側(cè)面有小水珠產(chǎn)生．在白霜和小水珠形成過程中，發(fā)生的物態(tài)變化分別是（　�。�

A．凝華 液化 B．液化 凝華

C．凝固 液化 D． 升華 汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是小明做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．為了便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度，他不用酒精燈加熱，而將裝有冰塊的燒杯直接放在教室的空氣中．這樣冰的溫度升高得較　     　，同時(shí)能使燒杯　均勻　受熱．要使這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生更好地效果，還需要將實(shí)驗(yàn)前凍好的冰塊盡可能　        　，實(shí)驗(yàn)時(shí)還要不停地　       �。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例及現(xiàn)象中，由光的折射產(chǎn)生的是（　�。�

　    A． 小孔成像實(shí)驗(yàn)

　    B． 海市蜃樓

　    C． 在公路上急轉(zhuǎn)彎處安裝的“拐彎鏡”能幫助司機(jī)提前知道彎道前方的情況

　    D． 城市里的一些高樓采用玻璃幕墻進(jìn)行室外裝潢，造成一定程度的“光污染”

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，柱形容器中裝有適量的水，小剛同學(xué)用一個(gè)平底試管裝入適量鋼珠漂浮在液面．該試管總質(zhì)量為200克，底面積為2×10﹣3米2，試管總長為20厘米．

（1）求水深為25厘米時(shí)，容器底部所受水的壓強(qiáng)．

（2）將該試管放入容器中漂浮時(shí)，求容器底部所受壓力的增加量．

（3）若該試管在水中漂浮時(shí)，試管對(duì)應(yīng)水面的位置設(shè)為A水，如圖所示：若將該試管分別漂浮在ρ1=0.8×103kg/m3和ρ2=1.2×103kg/m3的液體中，試管在兩種液體液面所對(duì)應(yīng)位置分別為A1、A2．

a．請(qǐng)判斷試管上位置A1、A2分別位于位置A水的上方或下方，并選擇其中一種液體通過計(jì)算說明．

b．若將試管漂浮在密度為ρx液體中，所對(duì)應(yīng)液面位置為Ax，且ρx＜ρ1，發(fā)現(xiàn)AxA1之間的距離恰好等于A水A1的距離，求液體密度ρx的大�。�

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