【題目】(探究名稱)探究“聲音的產生和傳播”
(1)探究聲音是如何產生的
(設計并進行實驗)
小紅:用小錘輕擊音叉,然后立刻將音叉接觸水面,可以看到水花四濺;
小軍:在鼓面上灑一些紙屑,用小錘擊打鼓面,在聽到聲音的同時,可以看到紙屑跳動;
你的方法是:_______。
分析以上實驗現象,你可以得出的結論是:_______。
(2)探究聲音傳播的條件
(設計并進行實驗)
首先我們準備了如圖所示的實驗儀器:
①.讓音樂播放器播放一段音樂,放在如圖所示的泡沫塑料上,罩上玻璃鐘罩。
②.啟動抽氣裝置,如果實驗成功,我們將可以發(fā)現:從玻璃鐘罩內傳出的聲音響度會_______。
(交流評估)
①.根據我們以往的實驗經歷,這個實驗最終一般無法做到完全聽不到聲音,造成這種現象的原因除了我們的抽氣裝置不能將鐘罩內抽成絕對的_______ 狀態(tài)外,_______可以傳播聲音也是一個主要的原因。
②.但盡管如此,我們還是得出了真空不能傳播聲音的結論。這一結論的得出,實際上并非由實驗結果直接得到的。它應用了物理學中常用的一種研究方法,這就是_______。很顯然,這種研究方法也離不開_______。著名的_______定律就是應用這一方法得出的。
【答案】 拉緊橡皮筋并撥動,可以看到橡皮筋振動 聲音是由物體的振動產生的 減小 真空 固體 理想實驗法 實驗 牛頓第一
【解析】
(1)通過小紅、小軍的實驗得出結論是:聲音是由物體的振動產生的;由此可知,設計的實驗有:拉緊橡皮筋并撥動,可以看到橡皮筋振動;大聲說話時觸摸喉嚨,手感覺發(fā)麻;撥動鋼板尺發(fā)聲時,發(fā)現尺在振動等,都可以歸納總結可以得出結論:聲音是由物體的振動產生的;
(2)研究聲音傳播實驗時,從玻璃罩中抽出的空氣越多,罩內的傳聲介質越少,所以,聽到鈴聲逐漸減;由于罩內空氣不能全部抽出,即不能抽成真空狀態(tài),又因為固體也可以傳聲,所以不論怎么抽氣,聲音總不會消失,這種在實驗的基礎上再推理,就得出:“真空不能傳聲”的結論,這樣的方法叫理想實驗法,這種研究方法也離不開實驗。阻力對物體運動的影響實驗就是這種方法的實例,著名的牛頓第一定律就是應用這一方法得出的。
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【題目】如圖,有一種望遠鏡由兩組凸透鏡組成.靠近眼睛的叫做目鏡,靠近被觀測物體的叫做物鏡,物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成縮小的實像,它相當于一架( )
A.幻燈機 B.投影儀 C.放大鏡 D.照相機
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【題目】如圖所示為研究凸透鏡和凹透鏡對光作用的實驗,其中說法錯誤的是
A. 為了便于觀察,實驗時,一般選擇讓平行于主光軸的光射向凸透鏡和凹透鏡
B. 實驗時,需要觀察光通過透鏡后的偏折方向,與進入透鏡的光線對比,從而得出結論
C. 實驗表明,凸透鏡對光有發(fā)散作用,凹透鏡對光有會聚作用
D. 凸透鏡又叫會聚透鏡,凹透鏡又叫發(fā)散透鏡
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【題目】根據你對生活中物理量的認識,指出下列數據最符合生活實際的是( )
A.中學生課桌高約為80mm
B.成年人步行速度約為1.2m/s
C.兩個普通雞蛋重約為10N
D.珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約1.5×105Pa
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【題目】如圖所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器的示意圖,飲水杯A、B、C的水位可以保持相平,便于牲畜飲用,設計者運用了原理,請你寫出與此原理一致的事例.
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【題目】在“探究影響液體內部壓強的因素”實驗中.
(1)壓強計是通過U型管的來顯示橡皮膜所受壓強大小
(2)小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內的液面相平.(不考慮實驗結論的偶然性) ①比較甲和圖 , 可以初步得出結論:在同種液體中,液體內部壓強隨深度的增加而增大
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據實驗現象可以初步得出結論:
③比較乙和圖丁,能初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論嗎? , 理由是:
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【題目】做“探究冰的熔化特點”的實驗.
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較________(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內各部分受熱均勻,還需要進行的操作是________.
(2)實驗中,每隔0.5min記錄一次溫度計的示數并終注意觀察燒杯中冰的________變化,某時刻,溫度計如圖所示,示數為________℃.
(3)根據數據描點連線如圖所示,第6min時,該物質狀態(tài)為________(固態(tài)/液態(tài)/固液共存),熔化過程用時________ min.
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【題目】根據所學知識填空:
(1)如圖所示的量筒是以________為單位標度的,最小分度值是________;測量時如果如圖那樣讀數,則讀出的液體體積與真實值相比________(填“偏大”、“偏小”或“相等”).正確的讀數方法應該是:________.
(2)水平放置的天平如圖所示,在使用前必須進行的調節(jié)是:首先將________,接著調節(jié)________使________平衡.
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【題目】物理興趣小組的同學對圖所示的現象進行討論,其中錯誤的是( )
A.圖(甲)帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關
B.圖(乙)對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點降低
C.圖(丙)用吸管喝飲料時,瓶里的飲料是被“吸”上來的
D.圖(。┫词直P下方彎管的水密封利用了連通器原理
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