Question

【題目】某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)，A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置）．
（1）A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時(shí)的時(shí)間卻不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，a，b兩種圖象不同的原因是水的 不同．
（2）C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置，他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn) 100℃（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（3）通過(guò)分析圖丙，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：水在沸騰過(guò)程中，溫度 ，且不斷 ．

Answer 1

【答案】質(zhì)量；高于；保持不變；吸熱
【解析】解：（1）在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故；
（2）觀察圖可以看出，乙中燒杯上加了蓋子，這樣在加熱時(shí)，杯內(nèi)的氣壓會(huì)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)升高，有可能超過(guò)100℃；
（3）讀圖C可以看出，水沸騰的特點(diǎn)有，達(dá)到沸點(diǎn)、吸熱、溫度不變等；
故答案為：（1）質(zhì)量；（2）高于；（3）保持不變；吸熱．
（1）在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，升溫會(huì)越慢；可考慮從減小水的質(zhì)量或提高水的初溫等方面縮短加熱時(shí)間．
（2）根據(jù)水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系可判斷出結(jié)論；
（3）水在達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)才會(huì)沸騰，此時(shí)要繼續(xù)吸熱，但溫度卻不改變；