【題目】如圖所示，“神舟十號”與“天宮一號”運動到相距30m的位置時，開始發(fā)送和接收 信號，自動控制對接，直到相互接觸時耗時150s．若以“天宮一號”為參照物，“神舟十號”是 的，且速度為　 　m/s．

【答案】電磁波；運動；0.2
【解析】解：（1）神舟八號與天宮一號之間的地面引導、自動追蹤、最終逼近、交會對接四個過程都是通過電磁波傳播信息的．
（2）以“天宮一號”為參照物，“神十”相對于“天宮一號”位置發(fā)生改變，因此是運動的；
（3）速度為：v===0.2m/s．
故答案為：電磁波；運動；0.2．
（1）電磁波可以傳遞信息，飛船在太空中是通過電磁波傳播信息的．
（2）判斷一個物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，被研究的物體是運動的，否則是靜止的．
（3）根據(jù)速度公式可求得速度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是（ ）

A. 筆在水中偏折

B. 水中“月亮”

C. “千手”觀音

D. 海市蜃樓

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【題目】在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（10Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是60Ω）、電壓表、電流表、開關(guān)和導線若干，活動中小穎同學設(shè)計的電路如圖所示，在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后，小穎測出的數(shù)據(jù)如表所示．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

電壓表示數(shù)（V）

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

電流表示數(shù)（A）

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

功率（W）

0.68

0.80

0.88

0.90

0.88

0.80

0.68

0.50

（1）數(shù)據(jù)記錄表格中的“功率”是哪個器材的功率？（選填“整個電路”、 “定值電阻”或“滑動變阻器”）答：__________，“功率”的變化情況是__________，小穎通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”，為了驗證猜想是否正確，小穎用一個阻值為20Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了驗證，數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

電壓表示數(shù)（V）

4.5

4.0

3.5

3.0

電流表示數(shù)（A）

0.08

0.10

0.12

0.15

變阻器電阻（Ω）

60

40

28

20

變阻器功率（W）

0.36

0.40

0.42

0.45

（2）你認為小穎這次驗證實驗能否驗證其猜想？答：__________（選填“能”或“不能”）；理由是：__________．

（3）現(xiàn)實驗室有三個定值電阻，組織分別是40Ω、60Ω、80Ω，為了繼續(xù)驗證小穎的猜想，應(yīng)選擇的電阻是__________Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板既能反光又能_______的特點，從而能_______。

(2)小明將透鏡正對太陽光，當移動光屏找到最小最亮的光斑時，透鏡距離光屏正好5cm，則該凸透鏡的焦距是_______cm。

(3)小明用該透鏡進行實驗，他把蠟燭放在圖乙所示A位置時，光屏應(yīng)向M點的_______(選填“左”或“右”)側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像，調(diào)整后，光屏上燭焰的像是倒立_______ (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實像。

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【題目】下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述，其中正確的是( )

A. 水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大

B. 圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強

C. 用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

D. 高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低

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【題目】為了探究光的反射定律，小明用如圖所示的裝置進行實驗，平面鏡M置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色紙板作為光屏放置在平面鏡上，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．

（1）在實驗中使用白色光屏既能顯示_____，也能方便地測量________和________；

（2）從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上反生了_________反射；

（3）小明讓一束光貼著紙板射到O點（見圖），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是______________（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）；

（4）三次實驗中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”．請你評估小明的做法是否合理：______________，并說明理由：____________________________________________．

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【題目】童話世界里也有很多物理知識，如圖所示是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖，我們觀察發(fā)現(xiàn)：魚眼晶狀體的形狀比人眼更加 （選填“平”或“凸”）一些．像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體，像將成在視網(wǎng)膜的 （選填“前面”或“后面”），因此童話世界中生活在水里的美人魚上岸后，若要看清遠處的物體，應(yīng)該配戴 （選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”） 。

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【題目】小明同學站在距離穿衣鏡前0.2m的地方照鏡子，他在鏡中的像是________(選填“實”或“虛”)像，那么鏡中的像與小明之間的距離是________m，小明后退時，他在鏡中的像的大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學在做“觀察水沸騰”實驗，A、B、C三組同學分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實驗（實驗室已準備多套甲、乙裝置）．
（1）A、B兩組同學共同選用圖甲的實驗裝置，發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時的時間卻不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，a，b兩種圖象不同的原因是水的 不同．
（2）C組同學選擇的是圖乙裝置，他們發(fā)現(xiàn)所測水的沸點 100℃（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（3）通過分析圖丙，歸納出水沸騰的特點是：水在沸騰過程中，溫度 ，且不斷 ．

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