6．生活中包含著許多物理知識(shí)：還沒有進(jìn)入火鍋店就聞到了涮羊肉的香味，這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象；吃火鍋時(shí)用的電磁爐是利用電流的磁效應(yīng)制成；用的筷子實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．

分析 （1）不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散．?dāng)U散現(xiàn)象說明了：①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；②分子之間有間隙．
（2）電磁爐利用的是電流的磁效應(yīng)．
（3）根據(jù)力臂關(guān)系可以把杠桿分為三類：動(dòng)力臂大于阻力臂，省力杠桿；動(dòng)力臂等于阻力臂，等臂杠桿；動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力杠桿．

解答 解：
（1）沒有進(jìn)入火鍋店就聞到了涮羊肉的香味，是由于香味分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明了：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
（2）電流能夠產(chǎn)生磁場，電磁爐就是利用了電流的磁效應(yīng)．
（3）筷子是動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿，屬于費(fèi)力杠桿．
故答案為：擴(kuò)散；磁；費(fèi)力．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)主要有三個(gè)：一是電流的磁效應(yīng)；二是杠桿的分類--省力杠桿、等臂杠桿和費(fèi)力杠桿；三是擴(kuò)散現(xiàn)象及擴(kuò)散現(xiàn)象說明的問題--一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（　　）
A．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度
B．圖中，鹽水對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)
C．雞蛋在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D．雞蛋在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．2015年廈門成為國家海綿城市建設(shè)試點(diǎn)城市之一．科學(xué)利用寶貴的水資源，可以保持廈門生態(tài)優(yōu)勢，有效改善氣候，這是因?yàn)樗哂校ā　。?table class="qanwser">A．較大的比熱容B．較低的沸點(diǎn)C．較低的凝固點(diǎn)D．較小的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成電路的連接；在電路連接的過程中，開關(guān)應(yīng)斷開；
（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡短路（選填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）；
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.6W；
（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．銀川市民大力倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”，自行車逐漸成為人們喜愛的交通工具，市民上下班由坐汽車改騎自行車．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．騎車的人用腳蹬自行車向前運(yùn)動(dòng)，上身相對(duì)地面是靜止的
B．停止蹬車后，車仍繼續(xù)先前運(yùn)動(dòng)是車受慣性力的作用
C．剎車時(shí)，車很快停下來，主要是由于受到地面的摩擦力
D．人坐在車座上，人對(duì)車座的壓力和車座對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省深圳市九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼．通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果．

（1）同學(xué)們是根據(jù) _________________________________ 來比較壓力作用效果的．

（2）通過實(shí)驗(yàn)，觀察比較圖甲和圖乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)， ________________ ，壓力的作用效果越明顯．

（3）此實(shí)驗(yàn) ________（選填“能”或“不能”）用木板代替海綿，原因 _________________ ．

（4）探究壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的關(guān)系時(shí)，用到的科學(xué)研究方法是_______________ ．通過比較海綿凹陷程度來比較壓力作用效果，用到的科學(xué)研究方法是 ______________________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明同學(xué)利用如圖器材同時(shí)完成了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：一是測量合金塊的密度；二是探究浮力的大小與什么因素有關(guān)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

將合金用細(xì)線掛在彈簧測力計(jì)下方稱量，然后置于裝滿水的溢水杯中，幾次測量結(jié)果如圖所示，完全浸沒后，浸沒水中后的合金塊所排開的水全部盛于空燒杯中，空燒杯使用前測得其重力為3N．
（1）完全浸沒水中后，受到的浮力大小為1N；改變合金在水中的深度，浮力大小不會(huì)改變（填“會(huì)”或者“不會(huì)”）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和測量數(shù)據(jù)分析，浮力的大小與排開水的重力的關(guān)系是：F浮=G排；如果將溢水杯中的水換成酒精，完全浸沒后，則合金受到的浮力會(huì)減小（選填“增大”“減小”或“不變”）．
（2）則合金的質(zhì)量為400g，合金的體積為100cm3，密度為4g/cm3．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
    劃船時(shí)的船槳		B．
剪鐵皮的剪子		C．
    起重機(jī)的吊臂		D．
     端著茶杯的前臂

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．認(rèn)真觀察比熱容表中數(shù)據(jù)，回答下列問題，一些物質(zhì)的比熱容
物質(zhì)比熱容c/（J•[KG•℃）-1]物質(zhì)比熱容c/（J•[KG•℃）-1]
水4.2×103鋁0.88×103
酒精2.4×103干泥土約0.84×103
煤油2.1×103鐵、鋼0.46×103
冰2.1×103銅0.89×103
色拉油1.97×103水銀0.14×103
沙市約0.92×103鉛0.13×103
（1）哪種物質(zhì)的比熱容較大？冰和水的比熱容相同嗎？說明什么問題？
（2）固體的比熱容都比液體的小嗎？舉例說明．
（3）參照物質(zhì)的比熱容表說明為什么用水作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑？

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同步練習(xí)冊(cè)答案