18．下面是體育老師對(duì)九（9）班小明同學(xué)的記錄檔案，不正確的是（　�。�
A．小明的身高為171cmB．小明的質(zhì)量是48kg
C．小明的握力為45kgD．小明跳繩成績(jī)是1分鐘跳163次

分析 此題考查對(duì)生活中常見物體物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，必要時(shí)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算，找出不符合實(shí)際的選項(xiàng)．

解答 解：
A、成年人的身高在173cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在171cm左右．故A符合實(shí)際；
B、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在48kg左右．故B符合實(shí)際；
C、一般中學(xué)生的握力在500N左右，kg是質(zhì)量的單位．故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生跳繩的速度較快，1min可以跳163次．故D符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．某轎車尾部安裝了“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個(gè)倒置的翅膀（如圖）．它是利用轎車在行駛過程中氣體流速大的地方壓強(qiáng)較小，從而增大了轎車對(duì)地面的壓力，進(jìn)而提高了轎車的穩(wěn)定性．當(dāng)轎車勻速行駛時(shí)，轎車受到的阻力等于轎車的牽引力（選填“大于”、“等于”或“小于”．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小陽及同學(xué)做出了以下猜想：
A、電流與電阻成正比 B、電流與電阻成反比 C、電流與電阻無關(guān)
小陽的猜想是B，他猜想的依據(jù)是電阻越大，電流越��；如圖是此實(shí)驗(yàn)的電路圖，其中滑動(dòng)變阻器的作用是（1）保護(hù)電路；
（2）保持電阻兩端電壓不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在測(cè)定食用油的密度的實(shí)驗(yàn)中，李響只找到一臺(tái)沒有砝碼的天平，他找來兩個(gè)相同圓筒形玻璃杯、水、量筒、膠頭滴管等器材進(jìn)行測(cè)量．
（1）他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①如圖所示，將托盤天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺的左（選填“左”或“右”）端零刻度線處，天平指針如圖所示，應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使天平平衡；
②將裝有適量食用油的玻璃杯放在左盤中，將裝水的置于天平的右盤，當(dāng)天平的指針稍向右偏，則用膠頭滴管減少（選填“增加”或“減少”）杯中水的多少，使天平重新平衡；
③取下兩只玻璃杯，用量筒分別測(cè)出兩杯中水和油的體積V1、V2；則食用油的密度ρ=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$•ρ水（水的密度為ρ水）．
（2）李響認(rèn)為兩個(gè)圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差．請(qǐng)你也提出一項(xiàng)可能引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因：液體沒有全部倒入量筒中，測(cè)量體積時(shí)讀數(shù)出現(xiàn)誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小強(qiáng)同學(xué)做探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖，并畫在方框中．
（2）利用此實(shí)驗(yàn)電路，還可以測(cè)量導(dǎo)體的電阻．請(qǐng)你說出在測(cè)導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用（寫出一條即可）：①保護(hù)電路元件；②通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器可改變電路中的電流，從而達(dá)到多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差的作用．．
（3）當(dāng)小強(qiáng)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，多次更換電阻，通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片達(dá)到實(shí)驗(yàn)條件，觀察電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖所示電流表的示數(shù)．此過程中先后兩次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電阻兩端的電壓不變．
（4）小強(qiáng)將探究電流跟電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．
R/Ω101520305060
U/V666666
I/A0.60.40.30.20.120.1
（5）他想利用這些器材，依據(jù)此實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)定“220V　50W”的白熾燈泡的電阻值（設(shè)燈泡燈絲電阻不變）．已知小強(qiáng)使用的電源兩端電壓為12V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω?2A”，但在測(cè)量過程中，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)均變化很�。�(jīng)過檢查，電表及各元件完好，電路連接無誤．則電壓表的示數(shù)變化很小的原因是白熾燈泡的電阻遠(yuǎn)大于滑動(dòng)變阻器的電阻（或滑動(dòng)變阻器的電阻遠(yuǎn)小于白熾燈泡的電阻）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明是一名天文愛好者，他淘到一小塊“隕石”，但它的真實(shí)性難以確認(rèn)．小明對(duì)這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測(cè)量：
（1）他把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤中，在右盤中增減砝碼，當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在盤中央刻度線如圖甲所示，他接下來的操作是取下最小砝碼，移動(dòng)游碼，使橫梁平衡．
（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)刻度如圖乙所示，則“隕石”的質(zhì)量為62g．
（3）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性，經(jīng)思考后，他先將“隕石”放入盛水的燒杯中足夠長(zhǎng)時(shí)間，再取出來擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測(cè)量值偏大；小明測(cè)出“隕石”的密度ρ=3.1×103kg/m3．
（4）小明發(fā)現(xiàn)這塊“隕石”密度與普通鵝卵石的密度接近，這到底是不是“隕石”？小明上網(wǎng)查詢得知，隕石從天而降時(shí)，晶體會(huì)因?yàn)槿刍匦屡帕卸鴰в写判裕∶骺梢酝ㄟ^觀察其能否吸引鐵屑，來檢測(cè)此“隕石”有無磁性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員從助跑到起跳后的全過程中涉及的物理知識(shí)很多，請(qǐng)寫出兩條．
（1）動(dòng)員跳起向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能；
（2）跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員騰空以后，由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在”探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素“實(shí)驗(yàn)中
（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大�。�
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論．
①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是B（選填字母）．
A、汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈  
B、用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
C、移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是D．（選填字母）
A、v1一定大于v2     B、v1一定小于v2 C、v1一定等于v2     D、v1可以大于、等于或小于v2．

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