3.“做文明人辦文明事”這是學(xué)校的文明之風(fēng),以為同學(xué)在樓頂上玩,不小心把一塊西瓜皮從樓頂拋了下去,結(jié)果西瓜皮砸傷了過路的老太太,被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的是動(dòng)能(選填重力勢(shì)能或動(dòng)能).

分析 動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān),速度越快動(dòng)能就越大.
西瓜皮在下落過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,速度不斷增大,所以動(dòng)能不斷增大.

解答 解:西瓜皮在下落過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,速度不斷增大,所以動(dòng)能不斷增大.
故答案為:動(dòng)能.

點(diǎn)評(píng) 此題結(jié)合實(shí)際考查了動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化情況及其大小的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),鉤碼總重6N,拉力大小為N.若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)24cm,該滑輪組的機(jī)械效率為83.3% (結(jié)果保留一位小數(shù)).

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14.如圖所示是某同學(xué)在美術(shù)課上畫的一幅素描,從圖中看有明顯的科學(xué)性錯(cuò)誤是湯勺在水中的部分沒有向上偏折,
它違背的物理規(guī)律是光的折射.

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11.如圖1所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器.兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖2所示,根據(jù)圖象的信息,下列說法不正確的是( 。
A.電源電壓為6伏B.R1的電阻為10歐
C.甲是電壓表V1示數(shù)變化的圖線D.R2最大電阻為30歐

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18.“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加 (填“增加”或“減少”),說明電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)根據(jù)圖示的情境可知,甲(填“甲”或“乙”)的磁性,說明電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙穗姶盆F的S極.
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化,同名磁極相互排斥.
(5)電磁鐵在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)寫出其中的一個(gè)應(yīng)用:電磁起重機(jī);電動(dòng)機(jī);揚(yáng)聲器;磁懸浮列車等等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖:水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡,桌面上有一個(gè)小球向鏡面滾動(dòng),則小球在平面鏡中的像(  )
A.豎直向上運(yùn)動(dòng)B.豎直向下運(yùn)動(dòng)C.水平向左運(yùn)動(dòng)D.水平向右運(yùn)動(dòng)

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15.隨著時(shí)代的變遷,地鐵在眾多的出行方式中,成為一種人們比較親睞的選擇.無錫地鐵二號(hào)線于2014年12月28日順利通車,無錫市民出行將更加便利.無錫地鐵二號(hào)線全長約27公里,從梅園開源寺到安鎮(zhèn)的部分運(yùn)行時(shí)刻表如下所示:
時(shí)間梅園開源寺三陽廣場(chǎng)東亭安鎮(zhèn)
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發(fā)車時(shí)間06:3206:4806:57
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(1)一列列車由梅園開源寺駛往安鎮(zhèn)全程的平均速度為多少km/h?
(2)若該列車從梅園開源寺到東亭的平均速度為40km/h,則梅園開源寺到東亭的里程為多少?

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12.如圖的四種情景,屬于光的折射形成的是( 。
A.
樹蔭下形成圓形光圈
B.
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C.
   樹枝錯(cuò)位
D.
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13.水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為1kg、底面積為0.01m2的薄壁圓柱形容器,容器內(nèi)盛有質(zhì)量為4kg的水.將一體積為0.003m3的物塊浸沒在水中,水未溢出,求水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加值.

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